青少年情教育健康讲座5.4PPT.pptx

佛 山 市 实 验 技 工 学 校 青 少 年 性 心 理 讲 座;高 霞 佛山三水心理辅导协会 国家二级心理咨询师 ;提到性，你想到了什么？;我从哪里来？;10-20岁;性心理教育，性心理的成熟有赖于性生理的成熟 , 而性生理的成熟并不必然伴随性心理的成熟 。 性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱为基础的 , 是性与爱的结合 。 性心理的成熟与社会心理的成熟关系密切 。人的性行为不仅有自然性 , 而且有社会性和精神性，我们倡导的性伦理 观是将爱情作为性结合的基础 。 它是社会感 、责任感 、尊重感 、 道义感与幸福感的综合体。任何性行为都是有后果的 , 每个人必须对自己的行为负责。性健康教育对于性传播疾病的预防，有效制止性病和爱滋病低龄化趋势 。 ;第一，性健康知识，包括担心手淫伤身、性发育期对性器官变化的困惑、性交往卫生及避孕常识等； 第二，性交往问题，如害怕与异性接触、如何追求自己喜欢的人、同性恋的困扰等； 第三，边缘性行为，如偷窥、乱伦、SM、强奸欲望等。;青少年时期两性关系的发展;错误的应对一去不回的青春案例;失恋少年自杀体内鲜血流出一半 ;徐州的16岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城市，饭店打工维生。男友不知去向，产下男婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。简陋住所里的她，墙上写满了心情。;四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶。;案例