河南中考面对面2015年中考语文总复习 第一部分 教材知识梳理 古诗词曲部分 七上精讲课件 苏教版PPT课件.pptVIP

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  • 2018-06-06 发布于贵州
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河南中考面对面2015年中考语文总复习 第一部分 教材知识梳理 古诗词曲部分 七上精讲课件 苏教版PPT课件

* 第一部分 教材知识梳理 古诗词曲部分(课标34首) 河南名师预测 1.请你展开合理想象,用优美的语言描述“秋风萧瑟,洪波涌起”所展示的画面。(2分) 一阵萧瑟的秋风吹过,呼呼作响,草木动摇,海上掀起巨浪,万顷波涛,汹涌澎湃。翻卷呼啸,似要将宇宙吞没。诗人站在辽阔的海边,面对汹涌的大海,心潮涌动,感慨万千。(2分) (一)观沧海 【解析】此题考查对诗歌句意的理解与想象的能力。本句中要抓住“洪”字表现出的浩大气象,还要根据“秋风萧瑟”想象出风生水起的具体场面。解答此题时要在正确理解诗句意思的基础上,发挥联想和想象进行创造性描画,力求以优美的语言准确呈现诗句所描绘的画面。 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 本诗抒发的是诗人博大开阔的胸襟和一统天下的雄心壮志。(2分) 【解析】结合作品的时代背景和主要内容来解答此题。当时作者北征乌桓胜利而归,一统天下的决心十足,再结合诗人所创设的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意境就不难回答了。 河南名师预测 1.请从炼字的角度说说“潮平两岸阔,风正一帆悬”妙在何处。(2分) 示例一:“阔”字用得好,因为“阔”写出了涨潮时长江的气势,水面变得辽阔了。 示例二:“悬”字用得好,因为“悬”字反映了一帆风顺,行船平稳。表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。 (2分) (二)次北固山下 河南名师预测 1.请从炼字角度说说“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”妙在何处。(2分) “争”“啄”两字用得妙。两个动词惟妙惟肖地描摹出莺燕的动态,传神地描绘了一幅大自然从沉睡到苏醒充满生机的早春图,流露出诗人对如此美景的无限喜爱之情。(表意准确,表达流畅即可,2分) (三)钱塘湖春行 【解析】此题考查对诗词中炼字的感悟和理解能力。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中最传神的两个动词即“争”“啄”。解答时首先需点出动词“争”和“啄”在句中的含义分别为“争先”和“衔取”。然后把字还原到诗句中,描述出其所呈现的画面,即呈现了黄莺争着挤上向阳之树,燕子衔泥做窝的景象。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。(2分) 【解析】此题考查对作者情感的把握能力。对情感的把握要抓住“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”这句,从“最爱”可判断其运用了直抒胸臆的抒情方式,表达了观赏早春美景的喜悦之情。 河南名师预测 1. 这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?(2分) 前三句描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图。细致刻画了一种天涯游子的愁穷苦别心境。前三句连续并列了九个实词,把九种不同的景物巧妙地组织在一幅画面里,不但毫无堆砌痕迹,而且显得文思流畅、音节铿锵、音调鲜明。(2分) (四)天净沙·秋思 【解析】首先找出前三句中的九个意象“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”,其次总结这些意象的特点,尤其是第一句和第三句营造出一种比较凄凉的气氛,最后在理解整个小令的基础上,将这九个意象进行组合,呈现出这幅深秋晚景图。 2.“断肠人在天涯”抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡,倦于漂泊的孤寂愁苦之情。(2分) 【解析】结合语句来理解作者的思想感情,如抓住“夕阳西下,断肠人在天涯”可推知作者在小令中抒发的是作者思念故乡之情,作为游子无法归乡的愁苦。 河南名师预测 1.从运用修辞和诗人情感表达两方面赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句。(2分) 这两句借月抒情,诗人将愁情托付给明月,面对无知无情的月亮,诗人通过丰富的想象,赋予月亮以人的情感。诗句生动形象地表现了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切。(2分) (五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【解析】题干要求从修辞和作者情感表达的角度来谈,月亮是不能表情达意的,但诗人却将自己的愁心寄予明月,此处用了拟人的修辞手法,从而表现出诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 2.请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。(2分) 杨花漫天飞舞,漂泊无定;子规(杜鹃鸟)一声声“不如归去”,鸣声凄厉。(2分) 【解析】诗人写景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,既含有飘零之感、离别之痛在内,又切合当时情事,融情入景。用自己的语言描述出来,语句通顺即可。 河南名师预测 1.从炼字角度说说“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字的妙处。(2分) 示例:“涨”字有两重意思,一方面写出了夜雨泻下,秋池水涨的景象;另一方面绵绵的秋雨会引起人的哀思,因此也蕴含着诗人羁旅愁绪的增加。(2分) (六)夜雨寄北 【解析】“涨”是动词,首先是对自然之景的描述,带给人一种动感,此外是绵绵的秋雨,会引发人的愁思,言之有理即可。 2.请用自己的话描述“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”所展现的画面。

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