必修1第一章教案doc.docVIP

行星地球 宇宙中的地球 教学目标： 【知识与技能】： 1、了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境，知道地球在宇宙中的位置通过运用资料探讨地理问题，形成实事求是的科学态度。 1. 地球所处的光照条件一直比较稳定。 生命存在的条件： 1. 合适的温度 2. 适合生物呼吸的大气 3. 液体水 板书：2. 地球处于一种比较安全的宇宙环境中。 宇宙环境： 1.太阳光照的条件比较稳定 2.太阳系中大、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境 板书：3. 地球自身具备有生物生成所需的温度、大气、水等条件。 思考：除上述条件外，地球还具备了什么有生命物质存在的条件？ 师：教师引导学生思考，最后画龙点睛（PPT）。 板书设计： 第一节宇宙中的地球 一. 地球在宇宙中的位置 1. 天体 2. 天体系统 二. 太阳系中的一颗普通行星 1. 八大行星运动特征 2. 八大行星结构特征 三. 存在生命的行星 1. 地球所处的光照条件一直比较稳定。 2. 地球处于一种比较安全的宇宙环境中。 3. 地球自身具备有生物生成所需的温度、大气、水等条件。 太阳对地球的影响 教学目标： 知识技能目标 通过情景的假设、活动、案例分析，让同学们学会多从身边事物开始探讨，把学习与生活融于一体，培养学生的洞察、读图、分析、归纳、迁移知识的能力，并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。1） 能了解太阳辐射是人类活动的主要能量源，太阳活动的特征和主要规律。2） 能运用辨证的思想理解太阳活动、太阳辐射对地球的有利及不利影响。3） 阐述太阳对地球的影响。?（二） 过程与方法目标1）遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入探索太阳辐射对地球的有利及不利影响。2）运用案例分析，引导学生思考，共同探索太阳活动对地球的影响（三） 情感态度价值观目标1）培养科学研究的方法和态度，培养广阔的胸怀。2) 并运用辩证的思想看待宇宙对地球的影响。从而形成科学的辨证的宇宙观、世界观。 教学重难点： 了解太阳辐射和太阳活动对地理环境和人类活动的影响。 以辨证的思维看待太阳对地球的影响 以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论教师提问，学生思考作答及总结归纳相结合上一节我们讲述了宇宙中的物质以天体的形式存在，由于天体之间的相互吸引和相互绕转构成天体系统。、入：我们做个实验同学们闭上眼，能看到东西吗？睁开眼蒙上黑布，又能看到什么？为什么？光从何来？可见太阳的重要性作为人类的生存环境，宇宙中即普遍又特殊的天体地球，是太阳系中的重要成员我们这节学习太阳对地球的影响——太阳对地球的影响 4．太阳辐射对地球的影响观察图 1.7 ，由学生描述太阳在哪些方面为地球提供能量。讨论事例可以说明太阳辐射对地球的影响。 【设问】太阳通过什么影响地球的？其实就是——太阳辐射（解释概念） 下面我们进一步了解太阳辐射的分布规律：1.9并思考 1）1-3、3-10、11-12月份：从赤道到两极的太阳辐射量有什么变化特点？ 2）由低纬度向两极的自然景观和生物量有什么区别？ 8、【归纳】：太阳辐射的纬度差异，导致了地表不同纬度获得热量的差异。 2）由低纬度到两极的年平均温度逐渐降低 3）自然景观由低纬度向两极发生改变； 4）生物量由低纬度向两极递减； 9、【板书】太阳对地球的影响案例太阳对整个地球都有影响，而且大部分都是较缓和和正面的，但有时太阳对我们的影响会比较剧烈并且会影响我们的正常的生活甚至军事活动等。例如：第四次中东战争期间，埃及的雷达受到奇怪的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太