第三、四周日计划.docVIP

第 三 周 活动安排 日期： 2011年9月12日——9月16日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 热毛巾，真舒服 观察与指导 引导幼儿擦热毛巾时要把毛巾摊开，不能团在一起。擦热毛巾时，先擦自己的脸、脖子、手臂、腋下，最后再和朋友交换毛巾擦擦背。 教师播放舒缓的音乐，以自编顺口溜的形式引导幼儿为自己擦汗。 运 动 内容 集体游戏 勇过鳄鱼湖 运西瓜 勇过鳄鱼湖 运西瓜 勇过鳄鱼湖 分散活动 纸球、梅花桩、滑板、高跷 观察与指导 指导幼儿助跑跨跳的动作。 观察幼儿运球跑和跨跳的动作是否协调。 观察幼儿是否能及时擦汗、休息。 游戏 内容 观察幼儿在“小饭店”的游戏情节发展？ 环境与材料 1、将小饭店进行调整，扩大面积。 2、提供纸、笔制作菜单。 学 习 活 动 主题 我自己：对身体的影子及其变化感到好奇，在比较中感知和探索影子的基本特征。 个别学习 内容 手影游戏 观察与指导 幼儿是否对探索影子与光源的关系感兴趣。 幼儿是否能安装手电筒的能力。 集体学习 太阳帽 （以艺术领域为主） 总是和我在一起 （以艺术领域为主） 圆变球 （以数领域为主） 奇妙的身体 （以综合领域为主） 采访统计 （以数领域为主） 家园共育 1、家长与幼儿共同收集小时候用过的东西、纪念品、照片、录象等。 2、召开家长会。 第 四 周 活动安排 日期： 2011年9月19日——9月23日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 学会保护眼睛 观察与指导 讨论：我们怎样保护眼睛。 学做眼球操：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。等幼儿掌握后，可加快速度。 运 动 内容 集体游戏 长腿巨人 小舰队出发了 长腿巨人 小舰队出发了 长腿巨人 分散活动 球、竹梯、高跷、海洋球、月亮弯 观察与指导 指导幼儿看信号学习向前、向侧、向后走的技能。 观察幼儿是否能跨跳过障碍物。 游戏 内容 观察幼儿在“哈哈剧场”的情节发展？ 环境与材料 舞台背景、饰品、音乐、入场券 学 习 活 动 主题 我自己：尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪、表情，调节自己的行为。 个别学习 内容 男孩女孩排排队 观察与指导 幼儿是否能用人物的不同特征进行排序，如何表述排序方法的。 集体学习 放大照片 （以艺术领域为主） 我怎样才能长大 （以艺术领域为主） 圆变圆柱 （以数领域为主） 古诗欣赏 （以语言领域为主） 五月十五月儿圆（以艺术领域为主） 家园共育 1、家长提醒幼儿保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。 2、家长多让幼儿观察周围生活中自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。