1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间相互关系 学案.docVIP

1.1.2　四种命题 1．1.3　四种命题间的相互关系 课标解读 1.了解四种命题的概念，会写出某命题的逆命题、否命题和逆否命题．(重点) 2．认识四种命题之间的关系以及真假性之间的关系．(难点) 3．利用命题真假的等价性解决简单问题．(难点，易错点) 四种命题的概念 【问题导思】　 给出以下四个命题： (1)对顶角相等； (2)相等的两个角是对顶角； (3)不是对顶角的两个角不相等； (4)不相等的两个角不是对顶角； 1．你能说出命题(1)与(2)的条件与结论有什么关系吗？ 【提示】　它们的条件和结论恰好互换了． 2．命题(1)与(3)的条件与结论有什么关系？命题(1)与(4)呢？ 【提示】　命题(1)的条件与结论恰好是命题(3)条件的否定和结论的否定．命题(1)的条件和结论恰好是命题(4)结论的否定和条件的否定． 一般地，对于两个命题，如果一个命题的条件与结论分别是另一个命题的结论和条件，那么把这两个命题叫做互逆命题，如果是另一个命题条件的否定和结论的否定，那么把两个命题叫做互否命题．如果是另一个命题结论的否定和条件的否定，那么把这样的两个命题叫做互为逆否命题．把第一个叫做原命题时，另三个可分别称为原命题的逆命题、否命题、逆否命题． 四种命题的关系 【问题导思】　 1．为了书写方便常把p与q的否定分别记作“綈p”和“綈q”，如果原命题是“若p，则q”，那么它的逆命题，否命题，逆否命题该如何表示？ 【提示】　逆命题：若q，则p. 否命题：若綈p，则綈q. 逆否命题：若綈q，则綈p. 2．原命题的否命题与原命题的逆否命题之间是什么关系？原命题的逆命题与其逆否命题之间是什么关系？原命题的逆命题与其否命题呢？ 【提示】　互逆、互否、互为逆否． 　四种命题的相互关系 四种命题的真假关系 【问题导思】　 1．知识1的“问题导思”中四个命题的真假性是怎样的？ 【提示】　(1)真命题，(2)假命题，(3)假命题，(4)真命题． 2．如果原命题是真命题，它的逆命题是真命题吗？它的逆否命题呢？ 【提示】　原命题为真，其逆命题不一定为真，但其逆否命题一定为真． 1．在原命题的逆命题、否命题、逆否命题中，一定与原命题真假性相同的是逆否命题． 2．两个命题互为逆命题或互为否命题时，它们的真假性没有关系. (对应学生用书第5页) 四种命题的概念 　把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题． (1)全等三角形的对应边相等； (2)当x＝2时，x2－3x＋2＝0. 【思路探究】　(1)原命题的条件与结论分别是什么？ (2)把原命题的条件与结论作怎样的变化就能写出它的逆命题、否命题和逆否命题？ 【自主解答】　(1)原命题：若两个三角形全等，则这两个三角形三边对应相等． 逆命题：若两个三角形三边对应相等，则两个三角形全等． 否命题：若两个三角形不全等，则两个三角形三边对应不相等． 逆否命题：若两个三角形三边对应不相等，则这两个三角形不全等． (2)原命题：若x＝2，则x2－3x＋2＝0， 逆命题：若x2－3x＋2＝0，则x＝2， 否命题：若x≠2，则x2－3x＋2≠0， 逆否命题：若x2－3x＋2≠0，则x≠2. 1．给出一个命题，写出该命题的其他三种命题时，首先考虑弄清所给命题的条件与结论，若给出的命题不是“若p，则q”的形式，应改写成“若p，则q”的形式． 2．把原命题的结论作为条件，条件作为结论就得到逆命题；否定条件作为条件，否定结论作为结论便得到否命题；否命题的逆命题就是原命题的逆否命题． 分别写出下列命题的逆命题 、否命题和逆否命题． (1)负数的平方是正数； (2)若a＞b，则ac2＞bc2. 【解】　(1)原命题可以改写成：若一个数是负数，则它的平方是正数； 逆命题：若一个数的平方是正数，则它是负数； 否命题：若一个数不是负数，则它的平方不是正数； 逆否命题：若一个数的平方不是正数，则它不是负数． (2)逆命题：若ac2＞bc2，则a＞b； 否命题：若a≤b，则ac2≤bc2； 逆否命题：若ac2≤bc2，则a≤b. 四种命题真假的判断 　写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，然后判断真假． (1)菱形的对角线互相垂直； (2)等高的两个三角形是全等三角形； (3)弦的垂直平分线平分弦所对的弧． 【思路探究】　→→ 【自主解答】　(1)逆命题：若一个四边形的对角线互相垂直，则它是菱形，是假命题． 否命题：若一个四边形不是菱形，则它的对角线不互相垂直，是假命题． 逆否命题：若一个四边形的对角线不互相垂直，则这个四边形不是菱形，是真命题． (2)逆命题：若两个三角形全等，则这两个三角形等高，是真命题． 否命题：若两个三角形不等高，则这两个三角形不全等，是真命题． 逆否命题：若两个三角形不全等，则