议论文的基本结构PPT课件.ppt

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议论文的基本结构PPT课件

议论文写作 议论文的 基本结构 议论文 议论文是以议论为主要表达方式,阐明观点的一种文体。 议论文的三要素 1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 3、论证 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的 方法 鲜明(首段提出) 新鲜(丰富,最少三个) 结构清楚,层次分明 三段论式的结构 提出问题 分析问题 引论 (是什么) 解决问题 结论 本论 (怎么办) (为什么) 提出论点是什么, 讲清道理为什么, 举出例子理更足, 正面说了反面说, 提出建议怎么办, 归纳全文下结论。 结构模式 中心论点:1+1=温暖 1段:“1+1=?答案是丰富多彩的,我的1+1=温暖…… 2段:解释1=+1=幸福 3段:举例3月学雷锋 4段:举例2013感动中国人物助学拾 荒老人---刘盛兰 5段:举例四川地震 6段:我们怎么做 7段:1+1=温暖,一个纷繁的世界……(再点中心论点) 论点鲜明 结构清晰 围绕中心论点选取恰当的论证材料 论点:坦然面对生活 论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。        2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。        3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证) (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) (以梵高自杀的事例从反面进行论证) 围绕中心论点选取恰当的论证材料 论点:爱拚才能赢 论据: (项羽的事例:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。)   2、只有勇于拚搏,才能使自己提高到一个较高 的精神层面上,才能具有不断进取的顽强意志,才能 战胜一个又一个的对手。 (奥运中国女排大翻盘的事例) (刘翔不畏强手的事例)   3、如果缩手缩脚,妄自菲薄,轻易言败,那只 能听任命运的摆布,做命运的奴隶。   1、只有勇于拚搏,才能激起蕴藏着的巨大的潜力,才能取得胜利。 怎样使各论据能有条理地串连起来? 论点:面对生活,我们要多一份勇气。 论据:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。    2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。    3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。 思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种     连接方式有什么作用? 明确:以首括句的排比句式进行连接。     结构显得很工整,论证显得很有气势。 * * 下面我们就一起来学习文章的内容 整体把握:文章当中主要围绕什么来展开的? 围绕伯乐识千里马、食马者不知千里马来展开议论的。 下面我们就具体看每一段。(归纳各段的内容) 朗读第一段 师: 第一段主要讲什么? 生:千里马与伯乐的关系——如果没有能识马的伯乐,千里马就会被埋没,被人当作普通马一样看待。先有伯乐这人然后才出现千里马。实际上是不会的。这个句子其实是强调伯乐能识马,反过来说,如果不被伯乐所识别,千里马就会被埋没, 朗读第二段 师:第二段主要讲什么? 生:第二段:分析说明千里马被埋没的原因。直接原因:吃不饱,力气不足,才能和优点就表现不出来。造成这种情况,因为“食马者不知其能而食之”,换言之,就是千里马没有遇到伯乐,无法施展才力。从?反面角度写千里马对伯乐的依赖性。 朗读第三段 师:第三段主要讲什么? 生:不是天下没有千里马,而是“不知马”。这种“不知”表现在不以其道策之,不尽其材食之,其鸣之又不能通其意。更可笑的是执策而临之,还说天下无马。为什么会这样呢?因为伯乐不常有! 第一段开篇就奇峰突起,首先提出独特的观点:“世有伯乐,然后有千里马”。这句话字面上的理解是:先有伯乐这人然后才出现千里马。实际上是不会的。这个句子其实是强调伯乐能识马,反过来说,如果不被伯乐所识别,千里马就会被埋没,这说明千里马的命运对伯乐的依赖关系。换句话说,千里马的命运就决定于是否有伯乐来发现它了。而实际的情形是:“千里马常有,而伯乐不常有。”所以千里马的悲惨命运简直是具有必然性的了。接着就用“辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,具体地描绘了它的可悲的遭遇。 第二段:千里马被埋没的直接原因是:“食不饱,力不足,才美不外见。”但文章先不点出,而从千里马的食量说起。“一食或尽粟一石”,是夸张的说法,突出地表明千里马的食量大大超过普通马。而这一点,决非那些“食马者”所能知,他们只是按照普通马的食量来喂养。所以“食不饱,力不足,才美不外见”的原因又是在“不知其能千里而食”这一点上。“不知”,这正是问题的要害。点出这个要害之后,先以“是马也”稍作了停顿,再以“虽有千里之能”退一步,然后步步紧逼,历数这种“不知”所造成的恶果,到段末再用反问句“安求其能千里也”,把作者对“食马者”的无知的愤怒谴责的感情发展到高潮。这

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