40邓哲辩论林中路四、五.docVIP

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40邓哲辩论林中路四、五

【辩论的林中路】(理论篇)之《论辩的维度》 作者:邓哲 2012-04-27 21:24 星期五 晴   前文有言,辩论训练的核心要旨,在于方法论的锻造。但是,冰冻三尺,非一日之寒,方法论只是一条可欲的路径,而非马良的神笔。对此,美国大法官卡多佐曾言,“方法论提供了钥匙,却无法使我们易如反掌地发现和解开秘密。它给我们的,与其说是一把钥匙,不如说是一条线索,如果我们想汲取它的精华,必须自己逐步建立和发展它。”虽然既不是充分条件,也不是必要条件,但基于概率上的有效性,我们确实可以认为,在辩论训练中浸淫得越久和越用心,构造起真正成熟而稳健的方法论体系的可能性就越大。      一、对抗性论证      必须承认,辩论(debate)和论辩(argumentation)是不同的,辩论更加强调其对抗角逐的争胜性,而论辩更加强调其言语对话的交互性。但是,争胜性的游戏是建立在交互性的机制的基础之上的,要想深入地探究辩论的纹路,就不得不准确地把握论辩的机理。      根据哈贝马斯、沃尔顿、奥凯弗、里德等学者的研究成果,论辩,作为论辩正反双方围绕某个命题组(通常是以某个论争或就特定主张为核心的命题序列)而展开的一种言语的、社会的、理性的、开放的、主体间性的对话活动(主要是由主张及其理由所组成的动态论证过程),既包括强调论证结果而以过程为语境的逻辑论

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