自主创新教育的案例研究__(教学创新类课件).pptVIP

自主创新教育的案例研究 敖木巴斯尔 2008·1·13 目录 一、自主创新教育 二、自主创新教育与课程改革 三、自主创新教育的案例研究 一、自主创新教育 （一）自主 创新 自主创新 自主—自主是人成为自己生命活动的主人，能够自由选择自身价值取向的内在权利和生存状态。 创新—创新是人充分显现自己生命活动的本质力量，不断超越现实的一种活动能力和生存境界 。 自主创新—是人的本质力量的核心所在，是人成为自己生命活动的主人，充分显现本质力量的权利和能力，是人自由选择、不断超越的源 泉和动力。 （二）自主创新教育的定义 自主创新教育是在按照社会进步、教育改革和人的发展规律的客观要求进行设计和实施并以爱心引领的教育环境中，受教育者真正成为教育过程的主人，通过自主生活成人、自主创新成才的生命活动即新生活历程，逐步生成自身自由个性、自主人格、创新精神和实践能力，充分显现人的本质力量，得到和谐发展的教育。 （三）对自主创新教育的理解 （1）自主创新教育的本质是充分显示人的本质力量，使学生得到和谐发展的教育。走进生命活动，尊重个人，显现人的本质力量，使学生得到和谐发展是新生活教育即自主创新教育的本质所在。 （2）自主创新教育的主人是受教育者个体。走进新生活，张扬个性，让学生真正成为教育过程的主人，通过“自主发展成人”和“自主创新成才”的生命活