第九课-11.2.3.4法律是武器课件.pptVIP

第九课 法律是武器 与成年人相比，未成年人属弱势群体，其合法权益更容易受到侵犯。如果合法权益受到侵犯，我们该怎么办呢？ 学习目标： 1，了解未成年人在家庭生活，学校生活，社会生活中的法律保护。 2，未成年人要掌握一些自我保护的方法。 未成年人： 是指未满18周岁的未成年人。 我想有个家（家庭侵害，家庭保护-----未成年人保护的第一个环节） 阅读96页的案情发布： 家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。然而，也有一些父母因各种原因殴打、虐待甚至遗弃自己的孩子，家庭生活中也存在着侵害未成年人合法权益的现象。 回答97页的想一想： 1、琪琪被自己的父母两次抛弃的原因分别是什么？ 第一次由于琪琪的父母认为自己生的是男孩不是女孩而抛弃她。 第二次由于琪琪的父母离婚，父亲不能每月提供200元的抚养费而抛弃她。 2、琪琪父母的这种做法对吗？为什么？ 不对。琪琪父母的这种做法违反了《未成年人保护法》第八条的规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。琪琪父母的做法属于未尽监护职责和抚养义务，是违法的。 3、假如你是琪琪，你会怎么做？ 首先，和父母协商，协商不成找有关人员或相关部门调解，调解再不成，可以请求司法保护。 阅读98页的法律文库： 《中华人民共和国未成年人保护法》第八条： 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条： 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条： 98页的社会显微镜： 你认为家庭生活中还有哪些侵害未成年人合法权益的现象？ 1、暴力殴打未成年子女；2、遗弃未成年子女；3、歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；4、给未成人订立婚约；5、让未成年子女辍学出外打工；6、父母赌博不关心不照顾未成年子女；7、离婚后的父母拒绝抚养未成年子女；8、不让有残疾的未成年人入学等。 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人健康成长的法律。 “法律护权树” 宪法 刑法 民法通则 治安管理处罚条例 未成年人保护法 劳动法 婚姻法 生命健康权 劳动法规定：禁止用工单 位非法招用未满16周岁的 未成年人，禁止安排未成 年工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山 井下、有毒有害、劳动强 度大的劳动。 阅读99页小讨论上面的问题： 1、你是否同意上述父母与子女的理由？为什么？ 父母、子女的观点都是错的。 （1）父母的做法错在：违反了未成年人保护法的有关规定，属家庭暴力行为，侵害了子女的生命健康权。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母和其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；我国婚姻法也规定，父母有教育和保护未成年子女的责任。 （2）子女的做法错在：没有很好地利用法律武器保护自己。如果是因为父母教育手段的问题，可以和父母进行交流和沟通；如果是父母有虐待的现象，就应该向有关部门寻求帮助，阻止虐待行为的发生。 2、除了上述父母毒打或虐待子女以及子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意报案的原因之外，你认为还会有哪些原因？ 认为父母的本意是为自己好，自己受点苦也算不了什么…… 我们应区分父母对子女的批评与虐待，不要一味斥责家长的批评。 案 例： 据报道，一位8岁小学一年级女生，因罕见怪病，整个脸颊布满皱纹，长成“太婆脸”。因家庭经济困难，父母一直未带她到医院检查。这位女生的病情被媒体披露后，社会各界纷纷伸出援助之手。但女生父亲对社会援助却冷漠拒绝，并对人说：“我是娃娃的爸，娃娃医不医我说了算。” 1、你认为这位父亲的言行对吗？请运用有关法律知识进行分析。 父亲的言行是不对的。根据《未成年人保护法》第八条：“父母或者其监护人应当依法履行对未成年人的监护职责的抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”孩子有疾，作为父母应给予孩子治疗，这样才是履行了作为父母的法定义务。 2、我国的哪些法律保护未成年人的合法权益？ 《未成年人保护法》、《义务教育法》、《婚姻法》、《劳动法》、《教育法》等都保护未成年人的合法权益。 遭群殴的少女（学校侵害，学校保护） 学校是我们活动的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学的互相帮助。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。 承担学校保护的教育机构是： 有关学校、幼儿园及其他教育机构。 阅读100页的新闻链接： 这样的事情不是学校的主流，对被侵害学生的影响却是终生的，所以必须引起我们的高度重视。 看101页的小活动，回答问题： 1、续编故事： 2、如果有人向你实施暴力或进