第六章_学前儿童生理疾病及其预防课件.pptVIP

第六章 学前儿童生理疾病及其预防 教师：毛淑杰 教学要求 熟悉婴幼儿常见病的一般临床表现 熟悉常见传染病的一般临床表现 学会观察并发现学前儿童生病的特殊现象,对婴幼儿疾病的一般特征具有初步的辨别能力 理解传染病的特征及流行规律,掌握传染病的预防方法 掌握对患病婴幼儿的基本护理技能 第一节 学前儿童疾病的早发现 学前儿童生病的迹象 精神及神情 皮肤 体温 饮食 睡眠 大小便异常 囟门 其他 学前儿童疾病一般症状的辨别 婴幼儿哭喊 食欲不振 腹痛 呕吐 便秘 咳嗽 多汗，汗腺分泌过多，可因生理或病理因素引起 第二节 传染病的特性和传染规律 传染病流行的规律及预防措施 传染病流行的规律 传染病能够传播、流行，必须同时具备三个基本环节。 1、传染源（1）传染病患者:病人是重要传染源 （2）病原携带者:是指无症状而能排出病原体的人（或动物） （3）受感染的动物 2、传播途径（1）空气飞沫传播 （2）饮食传播 （3）虫媒传播 （4）接触传播 （5）医源性传播 （6）母婴传播 3、易感者 儿童常见传染病及其预防 1、控制传染源 早发现传染源 早隔离患者 早诊断，早治疗 2、切断传播途径 3、保护易感者 幼儿园传染病的流行特点 1、易感者密度高。 人群集中；年龄特点 2、传染源容易进入 学生来自四面八方，传染源可从社会每个角落 进入学校 3、传染途径易实现 学生室内活动多，接触密切，冬春季开门窗通风时间短，室内温度和相对湿度较低，病原体（病毒）存活时间较长，从而增加了感染机会 4、幼儿园卫生设施状况和卫生制度执行情况，学生的卫生习惯等等，对幼儿园传染病的发生和流行的影响。 幼儿园常见的呼吸道传染病介绍 幼儿园常见的消化道传染病介绍 细菌性痢疾 病因 由痢疾杆菌引起。 症状 临床上以发热、腹痛、腹泻、里急后重感及粘液脓血便为特征。其基本病理损害为结肠粘膜的充血、水肿、出血等渗出性炎症改变。 护理 ①要坚持治疗。 ②注意饮食。 ③每次排便后用温水洗屁股。 ④注意消毒隔离。 病毒性肝炎的黄疸 脊髓灰质炎病例图片 疫苗的分类-1 第一类疫苗，是指政府免费向公民提供，公民应当依照政府的规定受种的疫苗，包括国家免疫规划确定的疫苗，省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗，以及县级以上人民政府或者其卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。 疫苗的分类-2 第二类疫苗，是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。 常见的有：水痘疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、风疹疫苗、麻疹-风疹-腮腺炎三联疫苗、肺炎球菌疫苗、B型流感嗜血杆菌疫苗、轮状病毒疫苗、狂犬病疫苗、A+C群流脑疫苗等。 属季节性接种的疫苗 乙脑免疫程序 (每年3至5月份接种) 乙脑减毒活疫苗，在12~24月龄初免1针，2岁、7岁分别加免1针。 流脑免疫程序 (每年11-12月份接种) 流脑疫苗初免月龄为10~22月龄，初免2针、间隔15~30天。5岁加免1针。 其它的防控措施 经常性的预防措施 1、改善幼儿园的卫生条件，增加必要的卫生设施，切断传染病的传播途径。 2、制定和执行合理的卫生制度 3、加强健康教育、培养良好的卫生习惯。 4、提高儿童的免疫水平，督促做好预防接种，形成完整的免疫屏障。 传染病流行时的措施-2 疫点的消毒 幼儿园发现传染病人后，除及时将病人隔离治疗外，还应及时的对病人居住的宿舍和学习活动场所进行终末消毒处理，消毒持续时间应以一周左右，没有发现新病人为标准。 传染病疫情管理-3 1、疫情登记 校医或保健教师应按照疾控中心的要求，作好疫情登记工作。 2、疫情报告 幼儿园的校医和有关责任人是法定的疫情报告人，发现疫情应迅速向主管行政部门和当地疾控中心报告。 第三节学前儿童的常见疾病及其防治 呼吸系统疾病 常见疾病 上呼吸道感染 急性扁桃体炎 肺炎 预防 尽量避免接触传播 注意室内通风，保持居室空气新鲜 小儿不宜穿的太多，根据气候及时调整 加强营养，坚持锻炼 扁桃体炎 消化道疾病 常见疾病 急性胃肠炎 肠套叠 预防 培养良好卫生习惯 注意喂养方式和饮食卫生 注意天气变化，防止小儿受凉或过热 搞好环境卫生 五官疾病 常见疾病 龋齿 化脓性中耳炎 弱视 预防 对不