新课标2017春高中数学第1章解三角形12应用举例第2课时高度角度问题课件新人教B版必修5.ppt

北京国庆阅兵式上举行升旗仪式，在坡度为15°的观礼台上，某一列座位与旗杆在同一个垂直于地面的平面上，在该列的第一排和最后一排测得旗杆顶端的仰角分别为60°和30°，且第一排和最后一排的距离为10 m，则旗杆的高度为多少米？ 1．测量底部不可到达的建筑物的高度问题，由于底部不可到达，这类问题不能直接用解三角形的方法解决，但常用___________和___________，计算出建筑物顶部或底部到一个可到达的点之间的距离，然后转化为解直角三角形的问题． 2．目标方向线(视线)与水平线的夹角中，当目标(视线)在水平线上方时，称为________，在水平线下方时，称为________，如图． [分析]　欲求旗杆的高度h，只要注意到OB＝OP＝h，便可在△BPO、△APO、△AOB中找出OP(h)、OA、OB的关系，用正弦定理或余弦定理去解决． 返回导航 第一章　解三角形 数 学 必 修 ⑤ · 人 教 B 版 数 学 必修5 · 人教B版 新课标导学 第一章 解三角形 1.2　应用举例 第2课时　高度、角度问题 1 课前自主学习 2 课堂典例讲练 3 课 时 作 业 课前自主学习 正弦定理 余弦定理 仰角 俯角 A B 30° 10 m 课堂典例讲练 命题方向1　?正、余弦定理在高度测量上的应用 命题方向2　?正、余弦定理在角度测量中的应用 命题方向3