澳大利亚图书馆资源共建共享情况及对我国高校图书馆启示 厦门大学.pptVIP

澳大利亚图书馆资源共建共享情况及对我国高校图书馆的启示 楼宏青 1. 澳大利亚图书馆资源共建共享观念 2. 澳大利亚图书馆资源共建共享项目 2.1 澳大利亚网络资源档案数据库 2.2 澳大利亚图像数字图书馆 2.3 澳洲舞蹈 2.4 其它共建共享项目 3. 澳大利亚馆际资源共享规则 4. 澳大利亚资源共建共享中web2.0技术中应用 5. 我国文献信息资源共建共享现状及高校图书馆存在的问题 6. 中国高校图书馆信息资源共享建设对策 1996年，澳大利亚国家图书馆副馆长（Eric Wainwright）在日本东京召开的题为“21世纪的国家图书馆”国际讨论会的发言中提到： PictureAustralia是一个基于因特网的服务系统,可以同时检索到所有参加单位许多重要的在线图片收藏。它于2000年9月由澳大利亚国家博物馆、昆士兰大学图书馆启动，目前参加单位有澳大利亚战争纪念馆（Australian War Memorial）、澳大利亚国家图书馆、 新南威尔士州、塔斯马利亚（Tasmania）州、维多利亚州立图书馆。 Australia Dancing项目为用户提供有关澳大利亚舞蹈历史及其现状的各方面信息。 Australia Dancing提供了一个分享读者关于澳大利亚舞蹈和舞蹈者的知识、理念和新闻的空间。 Web2．0是相对Web1．0的新一类互联网应用的统称，具有交互性（参与性）、个性化、相关性和开放性的特点，从模式上是单纯的“读”向“写”，向“用户主动创造互联网信息”发展。 澳洲舞蹈（Australia Dancing）项目的网站是基于维基（wiki）软件技术建设的。Wiki是一种多人协作的写作工具，任何人都可以申请注册并依有关原则向网站提供信息和数据，可以对共同的主体进行扩展和探讨，对其他人提供的资源进行评价甚至修改。Wiki对于共建共享知识库有重要意义。 我国全国性图书馆信息资源共建共享的项目有： （1）由教育部牵头组织实施的的中国高等教育文献保障系统（CALIS：China Academic Library Information System） （2）由科技部牵头组织实施的国家科技图书文献中心（NSTL：National Science and Technology Library） （3）由文化部和财政部牵头组织实施的全国文化信息资源共享工程（NDCN：National Digital Culture Network.） （4）由中国科学院牵头组织实施的国家科学数字图书馆（CSDL：Chinese National Science Digital Library） 自1994年6月开始，石牌六校陆续建设了： 广州石牌高校图书馆中、外期刊联合目录” “广州石牌高校图书馆免费电子全文数据库” “广州石牌地区高校图书馆报纸馆藏联合目录” “广州石牌高校创新参考数据库” 2007年1月1日起正式使用石牌六校图书馆通用借还管理系统。 （1）资源共享的组织与协调不利，认识上存在差距 （2）信息资源共享的规模不足 与澳大利亚相比，我国大多联机编目中心成员馆数量相当有限。就CALIS而言，截止到2007年6月30日CALIS联机合作编目成员馆619个（包括高校和从事图书业务的公司等），2006年全国共有普通高等学校1867所，成员馆数量也仅占高校图书馆总量的30%左右。我国还没有形成大规模的、全国性的跨系统联机编目网络。其它数据库、特色资源共建共享的范围还很有限。 （3）信息资源共享缺乏有效的技术和管理规范 高校数字图书馆联合建设数据库的统一标准规范问题还还未得到根本解决。 共享网络组织中缺少激励和惩罚机制，缺少对责、权、利的明确规定和管理办法。 * * 华南理工大学图书馆 图书馆作为信息资源共享重要的一环 一方面促进了信息资源共享发展 一方面图书馆也依赖于信息资源共享而发展 1．澳大利亚图书馆资源共建共享观念 1 任何一个保存知识文献的机构的目的都是随时随地方便读者获取信息。找到研究者所需的特殊信息和资料。 在澳大利亚，从未有任何一家图书馆能够获得购买文献资料的足够的经费。 3 图书馆管理的核心工作已经从大量采购、扩大馆藏转移到与其他图书馆和信息源相连接。 2 1．澳大利亚图书馆资源共建共享观念 在澳大利亚，图书馆被认为是保存国家和民族记忆的地方，发扬 光大澳大利亚文化与传统是其重要任务。 重点目标： “打破障碍，迅捷、方便