《蜀相》及《书愤》比较阅读2019.ppt

《蜀相》《书愤》比较赏析 杜甫 陆游 比较赏析《蜀相》和《书愤》 蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟. 书? 愤 陆 游 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。 学习目标 1.朗读背诵感受作品风格特点。 2. “以意逆志，知人论世”把握主旨，感受作者情怀，学习他们爱国情怀。 3.赏析作品技法（炼字、写景、用典等），培养赏析能力。 4、学会比较阅读，掌握阅读方法。 朗读，了解律诗押韵对仗等要求。 书愤 早岁那知世事艰？中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（首联） 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 （颔联） 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 （颈联） 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （尾联） 押韵 可押可不押 对仗 知人论世 杜甫-少陵野老：巩县少年-陷身长安-寓居草堂-飘泊夔州-客死湘江。 陆游-放翁：科举除名-载浮载沉-绝恋沈园-临终示儿。 《蜀相》《书愤》之作者、背景 知人论世 《蜀相》 《书愤》 上元元年（公元760年）杜甫避乱成都游诸葛武侯祠时所作，时安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。杜甫经历了一系列仕途打击，其“致君尧舜上，再使风俗淳”理想彻底落空。 此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。 书 愤 起句“书”早年恢复中原之志。 承句“书” 两次抗金胜利之役。 转句“书”年事已高、壮志未酬之情。 合句“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 首联 颔联 颈联 尾联 臣相祠堂哪里找寻？锦官城外的柏树葱茏高深。 掩映石阶的碧草独自呈现着春色，隔着树叶的黄鹂唱着动听的歌声。 刘备三顾茅庐为访求统一天下大计，辅助两朝创业治国，竭尽了老臣的耿耿忠心。 多次出兵未获胜利却先死去，常使后代英雄想起泪湿衣襟。 合作探究：比较赏析《蜀相》和《书愤》 联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，找出两首诗的共同之处。 相同点： （1）背景经历：动乱年代；晚年之作，胸怀大志不得重用。 （2）都借用诸葛亮事迹表达情感 （3）都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感 联系社会背景和作者身世，比较探究两首诗在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。 1.歌咏诸葛亮功绩方面： A、《蜀相》着重诸葛亮的“功盖三分国”，“天下计”“老臣心”； 天下计：诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎 足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策” 两朝：蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济：帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危 老臣心：尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继之以死。” B、“出师一表真名世 ” 《书愤》着重诸葛亮在《出师表》中表现出的精神品格，“鞠躬尽瘁，死而后已”； 诸葛亮在《出师表》中所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是诗人以此自勉的精神。 2、抒发个人感情方面： A、《蜀相》是杜甫晚年之作，表达对诸葛亮的追慕，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自己不得重用、壮志未酬的痛苦。 B、《书愤》中陆游则以诸葛亮自况，渴望北征复国，建立功业。表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 3、在表现手法上 A、《蜀相》借乐景抒哀情“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”， 融情于景中，然后抒发感慨，全诗写祠堂与写人和谐结合，写景与抒情融合无间，凭吊古人与