九年级上册氧气的性质课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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九年级上册氧气的性质课件

某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,不见铁丝燃烧,你能帮助他分析一下可能的原因吗? 木炭在空气和在氧气中反应的微观表示 下列说法是否正确: 1、氧气可以作燃料。 2、物质与氧气接触就能反应。 3、含氧元素的物质一定是氧化物。 4、某些氧化反应可能是化合反应。 铁、碳、石蜡在氧气中燃烧,产生的共同现象是 A.都有气体产生 B.都有淡蓝色火焰 C.都能发光放热 D.都有水珠生成 * 氧气的性质 课前“热身” 1、你能画出氧原子的原子结构示意图吗? 2、谜语:无影无形摸不着, 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加, 动物生长离不了(打一气体) 氧气的性质 温馨提示 研究物质性质的一般规律 先观察其颜色、状态、气味等,再测量其密度、溶解性、熔沸点等,然后通过化学实验了解它的化学性质。 鱼可以在水中生存,说明水中有什么气体?那为什么家庭中在鱼缸中养鱼时又要加增氧装置呢? 一、氧气的物理性质 思考与讨论 O2 在平原地区空气中约含有体积分数为21%的氧气,而青藏高原地区氧气的含量只有平原地区的50%—60%,这说明氧气的密度比空气怎么样? 完成课本77页的活动天地的内容 熔点 沸点 溶解性 密度 (与空气比较) 状态 气味 颜色 无色 无味 气体 比空气大 不易溶于水 -183℃ -218℃ 注意:氧气不是难溶于水 结构决定性质 氧气的化学性质是不是比较活泼? (课本78页-79页) 文字表达式 交流反思 深入思考 为什么物质在氧气中燃烧比在空气中要剧烈? 纯氧中氧分子浓度高,与碳原子碰撞的几率大 化合反应 氧化反应 以下反应有何共同特点? 它们又有不同之处吗? 请注意分析生成物,它们有何相同之处? 分析总结 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 点燃 氢气 + 氧气 水 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 CO2 H2O Fe3O4 MgO CO2 H2O 氧化物 请你判断 √ × × × 练习与实践 C *

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