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优秀少年事迹材料(精选多篇) 第一篇：申报优秀少年事迹材料 xxx同学是我校六年一班的一名品学兼优的学生，该生在我校进行“中华传统美德教育研究”期间表现十分突出。 现将该学生学校组织的各项活动中的表现做一简单介绍： 一、 积极参加学校组织的自编“传美”书籍和手抄小报活动。 学校自从开始进行“中华民族传统美德教育研究”以来，就要求自编传统美德书籍和传统美德手抄小报。朱逢泽同学从开始就能够积极响应学校的号召，认真编书传统美德书籍。首先他利用课余时间，广泛查找和收集有关传统美德方面的资料，然后进行归纳分类整理，最终使一本本精美的传统美德书籍呈现大家眼前。几年下来，他共编写传统美德书籍十余册，传统美德手抄小报十余期。他不但能够自己认真编写，而且还能够帮(请关注：)助其他学生编写书籍和小报。他把自已收集到的材料拿给班内其他同学看，使班级学生的编书热情格外高涨。 二、 积极参加学校组织的各项体验教育活动。 在中央国务院颁布公民道德建设实施纲要的以来，我校积极响应国家号召，组织全校学生开展争做合格小公民系列活动。朱逢泽同学都能够积极响应参加。例如：在学校开展的社区活动中，他的表现就十分突出，成为一朵引人注目的文明之花。他经常利用这个机会，积极参与，服务于社会做文明小使者，为美化家乡环境做出贡献。近几年来，每逢双休日，他就组织同学到敬老院和一些小区、楼道打扫卫生，搞环保宣传教育。他们使街道