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创伤急救CPR课件
第二章 心肺脑复苏;心肺脑复苏;发展史; 发展史 ;心肺复苏;心脏呼吸骤停的原因;2010年版指南;猝死的诊断;判断依据宜简;心搏骤停类型;CPCR时电话求救?; 心肺复苏(CPR); ◆心肺复苏适应证:挽救心跳、呼吸骤停病人的技术。
◆心肺复苏目的
◇挽救生命,恢复患者中断的心跳、呼吸;
◇恢复大脑功能,避免和减少“植物状态”、
“植物人”的发生。;原因:;可以导致;运动猝死;运动猝死原因; 诱发因素;预防;;;心肺复苏程序;基础生命支持(BLS)
-----CABD
又称初期复苏或现场急救,是指由专业或非专业人员(第一目击者)在事发现场对病人所实施的徒手救治,迅速建立人工的呼吸和循环,其目的是尽早供给心、脑等重要脏器氧气,维持基础生命活动,为进一步复苏创造有利条件。
1.人工循环(Circulation)
2.保持气道通畅(Airway)
3.建立呼吸(Breathing)
4.电击除颤(Defibrillation) ;BLS 心肺复苏操作程序;第五步:胸外按压;现场评估:
◇快速检查现场安全性;
◇确定事因;
◇个人防护。;判断意识 ;婴儿判断意识方法:;在原地高声呼喊
◆:“快来人呐!救命啊!”
◆:“我是救护员”
◆:“请这位先生(女士)快帮忙拨打120,并把结果反馈一下!”
◆:“会救护的请和我一起来救护!”;拨打呼救电话需告之……;◇复苏体位→仰卧位(就地!!)
救护员位于伤病员一侧
将伤病员双上肢向头部方向伸直
将伤病员远小腿放在近小腿上,两腿交叉
一手托伤病员后头颈部,一手插入其远侧腋下或胯部;将伤病员向救护员侧整体地翻转。
将伤病员上肢平放于身体两侧。;C:人工循环(胸外按压);左手的掌根部放在按压区,右手重叠在左手背上,两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁。双肩正对人胸骨上方,两肩、臂、肘垂直向下按压。平稳地、有规律地进行,垂直向下按压,每次抬起时,掌根不要离开胸壁,保持已选择好的按压位置不变。;以掌跟按压;两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁;
按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直,以髋关节为轴,垂直向下用力,借助上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行按压
;A:打开气道;;伤病员下颏经耳垂
连线与地面呈90度; 双手托颌法
(脊椎损伤时采用);若无呼吸时;B:人工呼吸;口对鼻人工呼吸; 婴儿人工吹气方法;复原体位(心肺复苏结束后);若呼吸心跳存在,仅为昏迷,则摆成复原体位(侧卧位),保持呼吸道通畅
;D:自动体外除颤器(AED)的应用;;◇自主呼吸逐渐恢复
◇触摸到规律的颈动脉搏动
◇面色转为红润
◇双侧瞳孔缩小
◇眼球活动,手脚抽搐,开始呻吟等
;◇伤病员已经恢复自主呼吸和心跳;
◇有专业医务人员接替抢救;
◇医务人员确定被救者已经死亡。
;成人CPR; 按压:儿童可用单掌
婴儿用中指和无名指;
深度:胸廓前后径1/3—1/2;
儿童2.5-4厘米;
婴儿1.5-2.5厘米
次数:30;
频率:100次/分钟;
按压吹气比:30:2; 分类
项目;习题及作业
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