后置处理G代码生成与机床通信并加工模拟仿真参数设置实体建模.PPT

《数控铣削项目实训教程》 CAXA制造工程师2013入门课程之 平面区域粗加工 主讲教师：桑华希 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 入门课程之平面区域粗加工 2 教师演练以及学生演练 3 3 教学总结 4 4 目录 课后作业 3 5 自动编程 手工编程 宏编程指令的运用 自动编程软件的运用 （CAXA制造工程师2013） 载体：零件 基本编程指令的运用 基本的正方形零件 带椭圆的零件 带复杂曲面的零件 教学项目 教学目标 重难点解析 教学内容 教学环节 教学方法 项目教学法 任务驱动法 教学项目 完成如下图所示零件造型的绘制；并选择适当的粗加工方法对其进行加工参数设置及仿真加工，生成相应的粗加工G代码。 教学目标 掌握分析图纸的基本方法 掌握平面区域粗加工方法的操作以及各项参数的设置。 能够生成正确的加工G代码，并且能够加工出正确的零件。 后置处理 G代码生成 与机床通信 并加工 模拟仿真 参数设置 实体建模 教学内容 难点 参数设置 G代码生成 与机床通讯 草图绘制与完成 切削用量设置 实际加工 重难点解析 重点 实体建模 实体边界的选取 CAXA制造工程师2013的作用 平面区域粗加工的基本概念 自动编程生成程序的过程 对加工参数的设置 机床上的实际加工方法 学习 认识 总结 完成如下图所示零件造型的绘制；并选择适当的粗加工方法对其进行加工参数设置及仿真加工，生成相应的粗加工G代码。 谢谢 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 “ ” “ ” “ ” “ ” 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 教师演练及学生演练 3 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 教师演练以及学生演练 3 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 1 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 教学总结 1 4 上饶职业技术学院机械系 课后作业 5 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 入门课程之平面区域粗加工 2 上饶职业技术学院机械系 教师演练以及学生演练 3 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 “ ” “ ” 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 “ ” “ ” “ ” “ ” 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 教师演练及学生演练 3 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 教师演练以及学生演练 3 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 1 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 教学总结 1 4 上饶职业技术学院机械系 课后作业 5 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 入门课程之平面区域粗加工 2 上饶职业技术学院机械系 教师演练以及学生演练 3 上饶职业技术学院机械系 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 上饶职业技术学院机械系 学习CAXA制造工程师2013的意义 1 “ ” “ ”