北资优科学创意营活动时程表.DOC

臺北市102年度國中學生科學創意營實施計畫 一、依 據：臺北市資優教育白皮書 二、目 的 （一）培養學生高層次思考，增進問題解決的能力。 （二）鼓勵學生發揮創造力，提升科學研究之興趣。 （三）提供學生互相觀摩，彼此學習交流的機會。 三、辦理單位 （一）主辦單位：臺北市政府教育局 （二）承辦單位：臺北市立北投國民中學 （三）協辦單位：臺北市立建國高級中學(資優教育資源中心) 四、活動主題：「街頭巷尾的秘密-城市中的科學調查」 五、活動日期與時間 （一）第一天：民國102年7月8日（一）08：30-13：00 （二）第二天：民國102年7月9日（二）08：30-13：00 （三）第三天：民國102年7月10日（三）08：30-16：30 （四）7月8~10日，三日皆提供午餐；7月8、9日下午13:00-16：30的「城市探索活動」為學員校外自主探索時間。 六、活動地點：臺北市立北投國民中學(臺北市北投區溫泉路62號) 七、參加對象：臺北市各國中具有創意潛能並對環境探索等議題有興趣之學生。 八、活動內容（詳附件一時程表） （一）挑起你的科學敏感：從欣賞與觀察各地圖片中，學習在不疑處有疑，尋找探索題材。 （二）發現與解決問題：藉由學者專家演講引導，啟發在生活中發現與解決問題之科學探究能力。 （三）探索工具介紹與實作：透過網際網路資源介紹，引導學員運用日常接觸工具、資源，就活動主題進行探索調查。 （四）城市探索活動：各小隊學員利用無遠弗屆的網際網路或實地的田野調查進行探索，於7月8日下午完成大會指定的城市探索作業，並於7月9日下午完成各組探索報告。 （五）城市中的科學：各小隊學員就7月8日城市探索的收穫，分享各地題材不一致的原因及帶來的影響。 （六）小組探索活動：公布本次競賽主題，各小隊學員就主題進行討論和資料蒐集。 （七）科學創意表達：完成探索調查報告後，以創意方式系統地表達自己的想法。 （八）城市探索科學競賽：接續7月9日的主題和研究成果，由大會公布待答問題，各隊必須在限時內展現自己的想法與兩日的探索成果。 （九）遊戲中的科學新思維：透過學者專家演講引導，將科學思維融入日常活動。 九、報名及錄取方式 （一）報名方式 1、每校原則報名一隊(2人)。 2、設有資優班或經教育局核定辦理資優教育計畫之學校可增額一隊(2人) 3、普通班班級數49班以上者可增額一隊(2人)。 4、各校可列一隊(2人)候補。 5、請於102年6月19日（星期三）前, 將填妥且經相關人員/主管核章後之報名表（附件二），以連絡箱（204）或傳真（FAX：2896-7438）方式，逕送至北投國中特教組劉婉亭組長收。 （二）錄 取：依下列順序錄取，至多錄取50隊(100名)，額滿為止。 1、每校正取1隊。 2、若參加隊伍超過50隊，則由承辦單位進行公開抽籤決定。 3、若參加隊伍未滿50隊，則由候補隊伍遞補。若後補隊伍超過遞補名額時，則由承辦單位進行公開抽籤決定。 4、錄取名單於102年6月24日（星期一）17：00前公告在北投國中網站首頁.tw （三）請各校務必於報名表上加註「推薦報名順序」，以便承辦單位作業。 十、注意事項 （一）因應活動需要，請各校每隊盡量自行準備筆記型電腦一台。 （二）活動期間若遇颱風來襲，則活動日期變更將另行公告於北投國中網站首頁。 十一、獎勵方式 （一）優選獎 1、城市探索科學家金牌獎一隊，每隊頒發貳仟肆佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 2、城市探索科學家銀牌獎二隊，每隊頒發壹仟陸佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 3、城市探索科學家銅牌獎三隊，每隊頒發壹仟元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 （二）大會獎 1、最佳科學探索獎六隊，每隊頒發貳佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 2、最佳城市貢獻獎五隊，每隊頒發貳佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 3、最佳提案創意獎四隊，每隊頒發貳佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 4、最佳美術設計獎三隊，每隊頒發貳佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 5、最 佳 人 氣 獎三隊，每隊頒發貳佰元圖書禮券，每人獎狀乙紙。 6、最佳團體默契獎一隊，每人頒發獎狀乙紙，獎品乙份。 （三）全程參與並完成作品者頒發結業證書乙紙。 十二、作品評分指標 （一）城市探索科學家金牌獎、銀牌獎與銅牌獎 1、科學探索40% -邏輯性與周延性 2、城市貢獻20% -關懷度與可行性 3、提案創意20% -原創性與想像力 4、美術設計20% -版面規劃與美感 （二）最佳科學探索獎 - 專家評比之科學探索項目得分前六高分。 （三）最佳城市貢獻獎 - 專家評比之城市貢獻項目得分前五高分。 （四）最佳提案創意獎 - 專家評比之提案創意項目得分前四高分。 （五）最佳美術設計獎 - 專家評比之美術設計項目得分前三高分。 （六）最 佳 人 氣 獎 –由參賽學生交叉投票選出前三高分。