专题2-2 通过激素的调节（讲）-高二生物同步精品课堂（基础版）（必修3）(含解析).docVIP

一、人和动物体内的内分泌腺及其分泌的激素与作用 【知识点讲解】 产生部位 激素名称 化学本质 生理作用 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽或蛋白质类 促进垂体合成并释放促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成并释放促性腺激素 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收作用 垂体 促甲状腺激素 多肽或蛋白质类 促进甲状腺的生长、发育，促进甲状腺合成并释放甲状腺激素 促性腺激素 促进性腺的生长、发育，促进性腺合成并释放性腺激素 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸的衍生物 促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育功能有重要作用；提高神经系统的兴奋性 胸腺 胸腺激素 促进胸腺发育 肾上腺 肾上腺素 氨基酸的衍生物 促进肝糖原的分解，促进新陈代谢，增加产热 胰岛 胰岛A细胞 胰高血糖素 蛋白质 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 胰岛B细胞 胰岛素 促进血糖进入组织细胞氧化分解，合成糖原，转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 睾丸 雄激素 类固醇 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生长，激发和维持各自的第二性征，雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 卵巢 雌激素 孕激素 促进子宫内膜增生和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 【例题讲解】 （2017?海南卷.11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素 A．机体产热增加 B．体重快速增加 C．进食量明显增加 D．放入密闭室中更易窒息死亡 二、血糖的调节 【知识点讲解】 (1)胰岛素是唯一能降低血糖的激素， ()升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用；肾上腺素也可升高血糖，在肝糖原分解升高血糖的同时，又可释放热量增加产热维持体温。故肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。 ()胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素，下列说法中正确的是（ ） A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B. 激素a能够促进过程①，抑制过程②C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素D. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌【答案】D【解析】由图可知，激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素．胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促进肝糖原的分解，乙为肝脏，A错误；a为胰岛素，能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解，即激素a能够促进过程①和过程②，B错误；胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，激素b（胰高血糖素）不是唯一能够升高血糖的激素，C错误；血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的．激素b（胰高血糖素）能升高血糖，当血糖升高到正常范围，会反过来会减少激素b（胰高血糖素）的分泌，D正确。 三、甲状腺激素的分级调节与反馈调节 【知识点讲解】 分级调节基本模型 提醒　①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。 ②下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。 ③下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少，垂体释放促甲状腺激素(TSH)少；反之，则多。 ④甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反馈调节。下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（ ）A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C. 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D. 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动【答案】D 【变式训练】 （2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ） A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【答案】D 【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A项正确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B项正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D项错误。 四、激素调节的特点 【知识点讲解】