专题2-5 等比数列前n项和（讲）-人教版高二数学同步精品课堂（提升版）（新人教A版必修五）.docVIP

【教学目标】 1.理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系 【教学过程】 自学导引 知识回顾 1.等比数列的定义 如果一个数列从第二项起，①____________等于同一个常数，这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的②______.公比通常用字母q表示(q≠0)． 2．通项公式与前n项和公式． (1)通项公式：③__________，a1为首项，q为公比． (2)前n项和公式：当q＝1时，④__________；当q≠1时，⑤______________. 3．等比中项 如果⑥__________成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项．即：G是a与b的等比中项?a，G，b成等比数列?⑦________________. 4．等比数列的主要性质 (1){an}是等比数列?{c·an}是等比数列(c≠0)． (2){an}{bn}均为等比数列?{an·bn}、是等比数列． (3){an}为等比数列，则＝⑧__________. (4)若m、n、p、q∈N*且m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq.特别地，a1an＝a2an－1＝a3an－2＝…. (5)等间隔的k项和(或积)仍成等比数列． (6)非零常数列既是等差数列，也是等比数列． 答案：①每一项与它前一项的比　②公比　③an＝a1qn－1　④Sn＝na1　⑤Sn＝＝　⑥a，G，b　⑦G2＝a·b　⑧qm－n 新课导入 等比数列前n项和公式的推导 概念理解 1．等比数列前n项和公式中共涉及哪几个基本量？这几个 基本量中知道其中几个可以求出另外几个？ 提示：共四个基本量{Sn，a1，q，n或Sn，a1，an，q}，只要知道其中三个可求另外一个． 2．你能用函数的观点来研究等比数列的前n项和吗？ 提示：函数观点下的等比数列前n项和公式 (1)若数列{an}是非常数列的等比数列，则其前n项和公式为：Sn＝－Aqn＋A(A≠0，q≠0，q≠1，n∈N*)． (2)注意到指数式的系数和常数项互为相反数，且A＝. (3)当q≠1时，数列S1，S2，S3，…，Sn，…的图象是函数y＝－Aqx＋A图象上一群孤立的点； 当q＝1时，数列S1，S2，S3，…，Sn，…的图象是正比例函数y＝a1x图象上一群孤立的点． 考点一 等比数列前n项和公式的基本应用 　在等比数列{an}中， (1)若Sn＝189，q＝2，an＝96，求a1和n； (2)若a1＋a3＝10，a4＋a6＝，求a4和S5； ∴189＝a1(2n－1)＝a1(－1)．∴a1＝3. 又∵2n－1＝＝32，∴n＝6. 法二：由公式Sn＝及条件得189＝，解得a1＝3，又由an＝a1·qn－1， 得96＝3·2n－1，解得n＝6. (2)设公比为q，由通项公式及已知条件得即 ∵a1≠0,1＋q2≠0，∴②÷①得，q3＝，即q＝，∴a1＝8. ∴a4＝a1q3＝8×()3＝1，S5＝＝＝. 方法总结： (1)熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式，运用方程的思想，求出基本量a1和q，然后求出其他量，是解这类题的常用方法． (2)已知an时用Sn＝较简便，而Sn＝在将已知量表示为最基本元素a1和q的表达式中发挥着重要作用． 变式训练： (1)(2012·高考浙江卷)设公比为q(q0)的等比数列{an}的前n项和为Sn，若S2＝3a2＋2，S4＝3a4＋2，则q＝________. (2)(2011·高考大纲全国卷)设等比数列{an}的前n项和为Sn，已知a2＝6,6a1＋a3＝30，求an和Sn. 当a1＝3，q＝2时，an＝3×2n－1， Sn＝＝＝3(2n－1)； 当a1＝2，q＝3时，an＝2×3n－1， Sn＝＝＝3n－1. 考点二 等比数列前n项和的性质 例2　在等比数列{an}中，已知Sn＝48，S2n＝60，求S3n. 解　法一：∵S2n≠2Sn，∴q≠1，由已知得 ②÷①得1＋qn＝，即qn＝，　　　　③ ③代入①得＝64， ∴S3n＝＝64＝63. 法二：∵{an}为等比数列，显然公比不等于－1， ∴Sn，S2n－Sn，S3n－S2n也成等比数列． ∴(S2n－Sn)2＝Sn(S3n－S2n)． ∴S3n＝＋S2n＝＋60＝63. 方法总结： 等比数列前n项和的性质： (1)在公比不等于－1的等比数列{an}中，连续相同项数和也成等比数列，即：Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…仍成等比数列． (2)当n为偶数时，偶数项之和与奇数项之和的比等于等比数列的公比，即＝q. (3)若一个非常数列{an}的前n项和Sn＝Aqn－A(A≠0，q≠