人教版七年级上册 第八课 学会拒绝 导学案.docVIP

第八课 学会拒绝 第一框 身边的诱惑(No18) 一、学习目标： 1、了解身边的种种诱惑。 2、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。 3、初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 二、预习方法： 1、课上预习，通过读书、事例分析、情境创设完成自主学习的内容。 2、以小组为单位，针对疑难问题进行合作探究和讨论交流。 三、学习重点：“黄、赌、毒”与邪教的诱惑。 四、自主学习：（读书P82---P87大字部分解决以下问题） （一）理一理，明确知识点 1.身边的诱惑： 2.你是如何看待这些诱惑的？ 3.不良诱惑有哪些危害？ 4.哪些行为被列为未成年人的严重不良行为？ 5.这些行为规定在那部法律当中？ （二）合作探究 讨论：近年来，我国互联网发展非常迅速，2005年中国互联网上网人数已经超过1亿，在我国上网人员中18岁以下的青少年占15.8%。一位教育专家说：“如果你爱孩子，你就让他上网，因为那儿是天堂；如果你不爱孩子，你就让他上网，因为那儿是地狱。”你认为话中的“天堂”和“地狱”分别指什么？为什么？沉迷网络可能带来哪些危害？ 五、达标反馈： 1．面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是(　　) A