人教版初中语文七年级下册教案 21伟大的悲剧.docVIP

21．伟大的悲剧 茨威格 第一课时 教学目标： 1、要求学生读准“拽、噬、罄……”等字的读音，掌握“羸弱、遗孀、怏怏不乐……”等词语的意思。 2、练习快速默读课文。 3、理清故事发生的整个经过和结果。 教学重点： 目标2 教学难点： 目标3 教学过程： 一、导入： 人们习惯地将胜利与失败抱以不同的态度，读到“胜利”喜形于色，说到“失败”，则贬斥不已，其实，“失败”也有值得称颂的时候，不信，请看奥地利作家茨威格的作品——《伟大的悲剧》 二、课文教学 1、学生听朗读带，同时完成： （1）圈出自己不认识的字。 （2）勾画出英国五位探险家的名字。 （3）体会题目的含义。 2、学生查阅资料，给以下汉字注音： 拽（ ） 垠（ ） 栗（ ） 怏（ ） 噬（ ） 橇（ ） 羸（ ） 罄（ ） 3、默读练习： （1）一目十行，说出英国五位探险家的名字。 （2）快速默读课文：说说哪位探险家使你最感动？ 4、快速默读全文，梳理故事情节： （1）奔向南极 （2）沮丧地踏上归途 （3）与严寒搏斗 （4）悲壮牺牲 三、本课小结 南极是一个既令人向往，又充满死亡的地方。英国五位探险家虽然没有回到自己美丽的祖国，看上去是彻底失败了，但他们却是真正的英雄，欲知其中原委，且听下次分解。 四、