人教版初中语文七年级下册教案 22在沙漠中心.docVIP

22．在沙漠中心 圣埃克絮佩里 教学目标： 知识与能力：1、理解运用“真谛”“芸芸众生”等词语； 2、对“冒险”一词的新认识； 3、体会幽默自嘲的语言特点。 过程与方法：4、抓住作者对人物心里的描写，学习沉着冷静的思考方法。 情感与德育：5、学习处变不惊的心里承受能力。 教学重点： 深刻领会“我”战胜死神的方法与勇气。 教学难点： 心里变化的句子和心里变化的原因。 教学方法： 讨论法 分析法 练习法 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 教学要点： 背景介绍，了解故事发生的原由。 熟读课文，掌握“我们”在沙漠中所受的死亡威胁。 3. 积累生字词。 教学步骤： 一、导入： 英国探险队员在回归途中悲壮覆没，让我们可歌可泣；法国飞行员不幸掉入沙漠里，在四处求援而无助，死亡之神步步逼近的紧要关头，他们却感到异于平常的平静，终于使他们的宝贵生命得保全，这给我们以怎样的启示，让我们一同欣赏《在沙漠中心》。 二、初步感知 出示学习目标。 写作背景简介。 扫清文字障碍。 三、夯实基础 字词过关 给黑体字注音： 筛糠 颤抖 乙醚 芸芸众生 噎住 真谛 解释下列词语 真谛：真实意义或道理。 芸芸众生：形容众多。 四、文本学习 （一）整体感知 1.请几名同学将课文给同学们朗读一遍。（要求听出全文大意和课文层次） 2.归