人教版新目标九年级英语Unit3 宾语从句 教案.docVIP

备课日期：2014.9.19 编号：011 学习 目标 Knowledge aims: 1. 掌握宾语从句的构成和用法. 2.正确运用宾语从句:重点掌握注意宾语从句的三类引导词,从句的语序及主从句的时态呼应关系,不能忽视宾语从句的一些特殊情况。 Ability aims: 能熟练运用宾语从句的三类引导词,掌握从句的语序及主从句的时态呼应关系 Emotion 培养学生良好的英语学习兴趣和习惯 重点 1.宾语从句的构成和用法 2.宾语从句的三类引导词,从句的语序及主从句的时态呼应关系 难 点 从句的语序及主从句的时态呼应关系 教 材 分 析 与 教 法 设 想 本册教材的Unit 2 和Unit 3的语法重点都是宾语从句。Unit 2 重点学习that和 if 或whether 引导的宾语从句， Unit 3学习疑问代词和疑问副词引导的并与从句。其难点在于一般疑问句和特殊疑问句变来的宾语从句的语序问题 主从复合句的时态呼应问题。另外一些特殊情况也是学生们需要掌握的重点。学习这部分语法时，通过实例讲解，练习巩固。理论联系实际是重要的方式，绝对不能干巴巴的讲解理论知识。 板 书 设 计 宾语从句三要素 1.引导词: that， if/ whether, 特殊疑问词 2.语序：陈述句语序 3.时态和人称 教 学 过 程 导 学 过 程 学