人教版高中化学二轮复习 《离子反应》 说课稿.docVIP

《离子反应》说课稿 一、教材分析 1、离子反应在教材中的地位 《离子反应》是落实《普通高中化学新课程标准》要求，即“知道酸、碱、盐在溶液中发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件”的一个内容贯穿于中学化学教材的始终，它紧随在“从实验学化学”、“物质的分类”之后，中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，都涉及到离子反应及其方程式的书写，是人们认识物质性质的一个重要途径。本节课既是对初中化学相关内容的提升与拓展，又为学习元素及其化合物奠定了基础，同时是历年高考考察的重点和热点内容。 2、目标 一、知识与技能： （1）认识离子反应的本质，形成离子反应的概念； （2）掌握离子反应发生的条件及离子方程式的书写方法 二、过程与方法： （1）先通过复习电离方程式的书写入手，再通过学生自主探究实验引入离子反应 的本质和复分解型离子反应发生的条件； （2）再由学生阅读课本，总结离子反应方程式的书写步骤 ，老师引导再次规范书写步骤，以酸碱中和反应练习离子反应方程式的书写； （3）最后学生自己总结本节课学习的知识。 三、情感态度与价值观： （1）通过合作探究，培养学生团结协作的团队意识； （2）通过小组合作自主、合作、探究，提高学生观察、感受、分析、判断的能力。 3、教学重点、难点： 重点：1、掌握离子反应发生的条件；2、?掌握离子方程式的书写方法。 难点：如何正确书写离子方程式 4、教学