人教版高中数学必修二教案：4-2-3 直线与圆的方程的应用.docVIP

长丰县实验高中2016~2017学年第一学期高二年级数学（文科） 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 4.2.3 直线与圆的方程的应用 课时 修改与创新 教学 目标 1.理解直线与圆的位置关系的几何性质； 2利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系；用坐标法解决几何问题的步骤：第一步：建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题；第二步：通过代数运算,解决代数问题；第三步：将代数运算结果“翻译”成几何结论. 3会用“数形结合”的数学思想解决问题.让学生通过观察图形,理解并掌握直线与圆的方程的应用,培养学生分析问题与解决问题的能力. 教学重、 难点 教学重点：求圆的应用性问题. 教学难点:直线与圆的方程的应用. 教学 准备 多媒体课件 教学过程 导入新课 同学们,前面我们学习了圆的方程、直线与圆的位置关系、圆和圆的位置关系,那么如何利用这些关系来解决一些问题,怎样解决?带着这些问题我们学习直线与圆的方程的应用.教师板书课题:直线与圆的方程的应用. 推进新课 新知探究 提出问题 ①你能说出直线与圆的位置关系吗？ ②解决直线与圆的位置关系,你将采用什么方法？ ③阅读并思考教科书上的例4,你将选择什么方法解决例4的问题？ ④你能分析一下确定一个圆的方程的要点吗？ ⑤你能利用“坐标法”解决例5吗？ 活动：学生回忆,教