人教版高中数学选修1-1：1-1-1四种命题教案.docVIP

备 课 时 间 2017 年 10 月 日 主备人： 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 1.1.1四种命题 教学目标 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题。 2.会分析四种命题间的相互关系。 3.会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假。 教学重难点 会写出四种命题及其真假 教学参考 教材、教参 授课方法 自学法、启发法 教学辅助手段 多媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、自主先学 1、四种命题的概念 一般的：设“若则”为原命题，那么, “若则”就叫做原命题的逆命题； “若非则非” 就叫做原命题的否命题； “若非则非” 就叫做原命题的逆否命题。 2、四种命题的关系 自学课本P5-6页内容 找出四种命题之间的关系。 教学过程设计 教 学 二次备课 二、典型例题 例1、写出命题“若，则”的逆命题、否命题与逆否命题。 例2、把下列命题改写成“若则”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出他们的真假： （1）对顶角相等；（2）四条边相等的四边形是正方形. 例3、写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的真假： （1）若 ，则；