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XX中学阅读与写作衔接育人工作汇报材料尊敬的 ：X午好！ 欢迎各位领导莅临XX中学检查指导工作！现把XX中学阅读与写作衔接育人工作的开展情况做一汇报。 根据《XX市教育局关于推进全市中小学阅读与写作衔接育人工作的指导意见》、《XX市教育局关于实施中小学语言教师笔耕计划的指导意见》以及2018年全市教科研工作会议精神，我校认真贯彻落实文件和会议精神，扎实开展阅读与写作衔接育人系列工作，主要开展了以下几项工作： 一、制定方案，明确目标 学校制定了《XX中学阅读与写作衔接育人工作实施方案》，成立了以X校长为组长的领导小组和以业务副校长为组长的工作小组，提出了经典诵读与海量阅读校本课程开发、课堂教学模式与评价制度改革、阅读与写作衔接育人配套设施建设及阅读与写作衔接育人活动实施四大任务。 二、营造氛围，形成合力 学校开放了图书室、阅览室，设置了阅读与写作衔接育人宣传橱窗，印制并悬挂了相关主题条幅，向学生印发了各年级优秀阅读书目，各班级设立了图书角，开展了学生手抄报评比、经典古诗文摘抄与背诵、春联与古诗文收集、英语诗歌摘抄与朗诵活动、开展了读书之星的评选等活动，营造出了浓厚的阅读与写作衔接育人氛围。 三、落实计划，践行方案结合阅读与写作衔接育人工作方案，学校进一步提升和完善了“XXXX”四环节课堂教学模式，结合语文、英语学科自身特点，在课堂导入等环节适时引入经典诵读，使课堂教学环节内容更