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- 2018-06-07 发布于上海
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保障食品安全营养,关爱学生健康成长教学目标:1、了解什么是合理营养以及怎样做到合理营养;2、理解良好饮食习惯的重要性;3、对学生进行饮食卫生方面的知识教育,关注食品安全;树立正确的价值观;4、掌握相关的食品安全知识,能运用所学知识解决实际问题。教学重难点:1、培养学生养成良好的饮食习惯,合理营养。2、关注食品安全;掌握食品安全的有关知识。教学方法:讲授、讨论相结合导入当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。 因此必须指导学生学习一些有关食品营养和安全等知识,使学生懂得营养和安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。同学们,能和老师分享一下你们最喜欢的美食吗? 在享受美食,一饱口福的同时,有没有想过这些“美食”是否营养,是否安全呢?这节课就让我们一起来关注食品营养与安全。一、合理营养1、营养状况评价实例分析:小明今年13岁,一米五的个头,体重60kg。他的身体状况健康吗?请同学们按照屏幕上的公式计算小明的体重指数,然后和评价指标比较,看看他的营养状况如何? 计算方法:体重指数=体重÷(身高×身高) 评价指标:营养不良<18.5 正常18.5~25
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