人教版高中语文必修四：2-6《辛弃疾词两首（水龙吟_登建康赏心亭）》教案.docVIP

2.6《登建康赏心亭）》共1课时教案1（07人教版必修四） （一） 设计意图： 为使语文教学更有效，平时教学中我们应有这样的意识：巧妙设计活动，不留痕迹地将鉴赏能力和高考考点的能力训练落实到位，为此，设计依据词句内容想象并进行片段写作训练，由个别到类别进而归纳诗词用典的特征等等。另外诗歌教学要善于抓住关键词，简化、优化课堂教学，本词的“登临意”、“英雄泪”便是肯綮之处，了解其内涵，词的内容乃至作者思想感情、作品风格特征便清晰可见。 （二）教学重点：揣摩写景语句，把握情景关系 （三）教学难点：解读典故内容，掌握情感特点。 （四）教学目标： 1、诵读中体会感情，品味中分析意象，比较中加深理解，训练中学以致用，把握“意”的真意，“泪”的 内涵；领略辛词豪放的特征，感受其爱国情怀。 2、以读促写，激发学生的想象能力；以写促思，提升学生的思维能力。 3、让诗词激越的情感滋养丰富心灵，做到心怀天下，热爱祖国。 （五）教学时数：1课时 教学步骤： 一 、导入，创设情境，激发兴趣： 郭沫若曾拟写了这样一副墓联：铜板铁琶继东坡高唱大江东去；美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。我们知道写的是谁？对，就是南宋著名的抗金将领、继苏轼之后的豪放派词人辛弃疾，今天我们就来通过一首词感受他豪放的词风、炽热的情怀。 二、诵读，整体把握，体会情感 众所周知，辛弃