八年级地理上册同步精品：第一章 从世界看中国.docVIP

主备：郑顺女 副备：马秀艳 审核人： 备课时间：开学前一周 上课时间：第二周 课时：一课时 教学目标：1.运用地图说出我国地理位置及其特点 2.记住我国领土面积，领土四至。 3.能在图上指出邻国 临海 主要岛屿。 4.通过学习树立热爱祖国的情感和民族自豪感。 教学重点：我国的位置及优越性 教学难点：认识地理位置的优越性 教学过程：导入-1（学生展示）对自己的祖国知道多少？ 2，一个地区的地理位置可以从哪些方面描述？ 一、我国的地理位置及其优越性； 自主学习 1、半球位置：从南北半球看，我国位于 半球，从东西半球看，我国位于 半球。 2、海陆位置：从海陆位置看，我国位于 洲的东部， 洋的西岸。 3，从纬度位置看，大部分在 纬度（高、中、低），属于五带中的 带；少部分在 带，没有 带； 小组合作： 我国的纬度位置如何？从纬度位置看我国的地理位置的优越性是什么？为什么说我国是一个海陆兼备的国家？发展农业生产 地域广大，南北、东西差异大，为发展多种提供了有利条件 对外交往与合作 我国东临太平洋、西靠亚欧大陆，为海上陆上与提供了有利条件 发展海洋事业 我国海域辽阔、海岸线曲折，多优良港湾，为开发资源、发展海上提供了有利条件? 其他 我国东临太平洋，海洋温暖