八年级数学下册9.5 三角形的中位线教学案（新版）苏科版.docVIP

9.5三角形的中位线 班级 姓名 学号 学习目标学习重难点： 例题： 操作1：请任画一个四边形，顺次连接四边形各边的中点. 问题1：猜想探索得到的四边形的形状，并说明理由. 问题2：由E、F分别是中点，你能联想到什么？你应该如何做？ 变式：（1）依次连接矩形4边中点所得的四边形是怎样的图形?为什么？ （2）如果将矩形改成菱形，结果怎样？ 学习内容三展示交流一个三角形的周长是12cm，则这个三角形各边中点围成的三角形的周长 .5．已知△ABC中，D是AB上一点，AD=AC，AE⊥CD，垂足是E、F是BC的中点，试说明BD=2EF. 6．如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、DO的中点，四边形EFGH是矩形吗？为什么？ 三、自主小结： 四、当堂反馈： 1．如果四边形的对角线相等，那么顺次连结四边形的中点所得的四边形是（ ） A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．以上都不对 2．如果四边形的对角线互相垂直，那么顺次连结四边形中点所得的四边形是（ ） A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．以上都