秦兵马俑课件_14.ppt

* * 秦兵马俑 听写词语 举世无双： 享誉世界： 南征北战： 身材魁梧： 若有所思： 惟妙惟肖： 全世界找不到第二个。形容非常稀有。 在全世界享有盛誉。 形容转战南北，经历了许多战争。 指人的身材长得高大，强壮。 若：好象。好象在思考着什么。 描写或模仿得非常逼真。 鸟瞰： 所向披靡： 昂首挺胸： 跃跃欲试： 神态自若： 绝无仅有： 从高处往下看。 比喻力量所到达的地方，一切障碍全被 扫除。 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气 旺。 急于要行动的样子。形容急切的想试试。 神态像平常一样，形容人镇定的样子。 只有一个，再没有别的。形容非常少。 1.哪些语句说明兵马俑 的确“规模宏大”呢？ 面积之大 数量之多 阵容巨大 气势恢弘 2.文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多， 个性鲜明”的呢？ 将军俑: 身材魁梧,头戴军冠,身披铠甲,昂首 挺胸,神态自若. 武士俑: 体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲,手持 兵器,整装待发. 骑兵俑: 身着短甲,足登长靴,左手持弓剑. 陶 马: 形体健壮,肌肉丰满,跃跃欲试. 　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 　　这句话是（　　　　）句，起（　　　　　　）的作用，（　　　　　　　　）是承上，（　　　　　　　　　　　　　　）是启下。 　　每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 　　每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 　　这样写的好处是 （　　　　　　　　）。 　　这样写的好处是（形象、生动、具体，把秦兵马俑的特点和当时秦朝的强盛展现在我们面前。） 　　这段话把兵马俑写得活灵活现，不仅写出了作者所见，还写出了作者的（　　）。你能接着往下写吗？ 有的（　　　），（　　　），好像（　　　　　　　　　）。 　　这段话把兵马俑写得活灵活现，不仅写出了作者所见，还写出了作者的（想象）。你能接着往下写吗？ 有的手握铜戈，双目圆瞪，好像正在准备着随时出击。 　　有的昂首挺胸，平视前方，好像已经胜券在握。 　　有的望着战友，神态友好，好像准备着一旦战斗结束，就可以聚在一起聊聊。 本文是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑（　　）、（　　）、（　　）的特点，反映了中华民族的（　　），再现了中华民族一段（　　）的历史。