台湾教程《科技力》之科技的本质ch01.ppt

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台湾教程《科技力》之科技的本质ch01

文明演進 年代 萊特兄弟試飛飛機成功 1903年 一貫作業生產福特汽車 1893年 賓士汽車 1886年 發明電燈 1879年 發明電話 1876年 發明照相機 1839年 教冊補充- 西元後的科技文明演進 發明電子顯微鏡 1932年 發明尼龍、雷達、B-17轟炸機 1935年 美國紐約帝國大廈完工 1931年 文明演進 年代 發明電視機 1926年 超外差式回路收音機 1918年 塑膠時代 1910年 教冊補充- 西元後的科技文明演進 文明演進 年代 原子能動力潛水艇、數值控制工具機 1954年 發明超音速噴射機 1953年 發明彩色電視、信用卡 1950年 發明電晶體收音機、拍立得相機 1948年 發明原子彈 1945年 發明電子式數位計算機(電腦) 1942年 工業用機器人、人造衛星轉播電視 1962年 電晶體電視機 1959年 雷射、發光二極體 1960年 積體電路 1958年 太空時代、蘇俄發射人造衛星 1957年 文明演進 年代 教冊補充- 西元後的科技文明演進 超級電腦 1990年 口袋型電視機 1986年 文明演進 年代 電子郵件、視覺機器人、魔術方塊 1984年 雷射唱盤、語音合成、電子辦公室、隨身聽、個人電腦、衛星直播電視 1980年 試管嬰兒誕生、全自動照相機 1978年 太空梭 1977年 蘋果電腦、電子攝影機 1976年 人類登陸月球 1969年 科技的系統模式之整個過程可分為輸入、處理、輸出與回饋四大部分。 科技模式 Input 輸入 Process 處理 Output 輸出 Feedback 回饋 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 一、輸入   輸入就是為了達成目標,投入的指令和所需的各種資源。輸入的要素有七項,分別是材料、人力、工具、資本、資訊、時間和能源。 二、處理   系統模式的執行過程,是運用輸入的資源,進行操作、加工、研發等工作,以達成所需的目標。依處理性質的不同,可分為傳播科技、營建科技、運輸科技、製造科技、能源與動力科技和生物科技等六大系統。 科技模式 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 三、輸出   經處理後得到原先所想要的結果稱為輸出,輸出可能是個成品、物品、某種訊息或非期望的廢棄物。 四、回饋   比較輸出的結果和最初的期望,在處理過程中作有效的監控,並給予適當的調整或改進。 科技模式 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 第一章 科技的本質 談到「科技」一詞,浮現在你(妳)腦海的影像是什麼?可能是太空梭、人造衛星或威力驚人的軍事武器等,這些確實是近代科技的具體成果。然而,「科技」其實與「生活」是息息相關的。近年來,科技對社會所造成的影響和改變更是顯著,在我們的日常生活中,小至迴紋針、原子筆,大至臺北101大樓,都是為了滿足我們的需求,利用各類資源所製成的科技產物,因此,科技其實就在你我的身邊。 簡單的說,就是人類運用知識、創意和資源,解決問題和改善生活環境的實踐行動。 科技不僅是指尖端科技產品或複雜的發明而已,它還包含了人類利用各種資源以解決問題的過程和方法。 什麼是「科技」呢? 圖點選進入 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 有攝影、PDA、GPRS、Wi-Fi雙網無線上網、四頻全球通訊等複雜功能的手機。 科技的發明,並非科學家或高科技從業人員(如工程師、太空人及醫師等)的專利;臺灣早期的原住民為了獵捕動物,利用自然界中隨處可得的資源,製成捕獸器,以解決食的問題,便是一種科技的具體表現。 圖點選進入 科技的發明 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 利用自然資源製作魚籠,是早期生活上的科技發明 芬蘭的人口不到臺灣的四分之一,但是,國土卻相當於臺灣的十倍大。 這個有四分之一國土在北極圈內的國家,可說是「科技始終來自於人性」的最佳詮釋。因為,芬蘭不只有超過70%的民眾有手機、一百萬人使用網路銀行交易,政府還將一切資料都連線上網,公家機關生產力因而每年提升3.5%,民眾的生活也隨著資訊化而變得更加便利。由此可見網路融入芬蘭人生活的程度,因此,這個高緯度國家也成為全世界對資訊社會最投入的國家。 科技小故事 科技始終來自於人性 第一節 科技的涵義 第二節 科技的演進 第三節 科技的系統 在以往教育尚未普及時,我們稱不識字的人為「文盲」;在科技時代,我們則把那些不具科技素養的人稱為「科技文盲」。 托佛勒(Alvin Toffle

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