岳麓版七年级下册第2课 贞观之治学案.docVIP

第2课 贞观之治 主备人： 教学目标 知识与能力 ?唐太宗与玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科举制度；贞观之治。 ①通过分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 ?②引导学生分析概括贞观之治的内容，初步了解归纳、分析的基本方法。引导学生正确看待“盛世”现象，初步形成正确的历史概念和历史观点。 ③结合课文的引文、课中思考题及课后练习题，培养学生的口头表达能力、创新思维能力、分析比较能力和以史论证、史论结合的能力。 ?过程与方法 ?①通过贞观之治内容的教学和观看图片、录像资料，让学生感知唐太宗的治国思想，认识盛世局面的出现是统治者为稳定社会、巩固统治而吸取历史经验教训、合理调整统治政策的结果。 ②搜集有关唐太宗的史料，运用“自学——问题——讨论”法，对历史现象、历史人物的有关问题进行深层次的探究，培养学生自主探究的学习习惯。 ?情感态度与价值观 ①唐太宗是杰出的地主阶级政治家，他接受隋亡的教训，进一步调整统治政策，因而出现了“贞观之治”。通过对其统治措施和政绩的教学，加深学生对杰出人物和人民群众推动历史前进所起作用的理解。 ?②轻徭薄赋是历代统治者恢复经济、稳定社会、巩固统治的重要措施之一。通过对唐太宗轻徭薄赋的原因、措施及作用的讲述，使学生认识到减轻民众负担、以民为本的重要性。 ?③通过唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养学生勇于接受批评的品德。 教学重点?“贞观之治”的含义；“贞观之治”出现的原因；“贞观之治”的内容 教学难点 如何评价唐太宗；如何看待历史上出现的“盛世”现象 唐太宗贞观之治“贞观之治”今天，我们就来学习第二课“贞观之治”。 玄武门之变 [巩固测评] 1.唐朝建立于（ ） A．618年 B．626年 C．581年 D．589年 2.历史上把唐太宗统治时期称为（ ） A．贞观之治　 　B．开元盛世 C．开皇之治　 　D．光武中兴 3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是 （ ） A．程咬金 B．李世民 C．魏征 D．秦叔宝 4.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的 （ ） A．经济繁荣 B．政治清明 C．对外开放 D．文化昌盛 5.看图回答问题 教学反思： 图中人物是谁？被人们称为什么？ 他是如何取得统治权的？ 3、他在位时期，被称为“房谋杜断”的名臣是谁？ 4、他在位时期“贞观之治”的局面是怎样出现的？