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- 2018-06-07 发布于北京
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新版北师大版八年级数学下册第三章 3.3《中心对称》第2 课时导学案
红星学校初中部______年级___________学科课堂导学案
第____课时 备课:____月___日 讲课:____月____日 组长签批:____月____日
课题 中心对称(二) 授课教师 学习
目标 1、能灵活运用中心对称和对称中心解决相关问题。
2、记住中心对称图形和对称中心的概念并会应用。 学习
重难点 学习重点:中心对称和对称中心解决相关问题。
学习难点:中心对称图形和对称中心的概念并会应用。 学法
指导 讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法一、用投影仪展示下面三个图形:
问:这三个图形有何异同的特征?把一个图形绕着中心旋转180度后能与自身重合的图形称为中心对称图形,这个中心点叫做对称中心如图与是成中心对称,点是对称中心,点的对称点为点___,点的对称点为点___,点的对称点为点____;B、A、D三点的位置关系是_________,线段AB、AD长度的大小关系是___________阅读课本第—83页:
① 。
② 。
③ 。合作探究 序号
中心对称
轴对称
1
有一个对称中心——点
有一条对称轴——直线
2
图形绕中心旋转
图形沿轴对折,即翻折
3
旋转后与另一个图形重合
折叠后与另一个图形重合
4
平面内旋转变化
空间内旋转变化
已知△ABC和点O,画出△DEF,使△DEF和△ABC关于点O成中心对称1、从一副扑克牌中抽出梅花210共9张扑克牌,其中是中心对称图形的共有( )
A3张 B、4张 C、5张 D6张2、写出几个是中心对称的汉字:___________________________.
从数学对称的角度看,下面几组大写英文字母:ANEG;GBXM;XIHO;ZDWH.不同于另外三组的一组是________,这一组英文字母的特点是__________正方形既是_________图形,又是_______图形,它有________条对称轴,对称中心是___________ 自我总结 1、。
2、注意尺规作图的规范性。课本第页知识技能第1、2题。
一、中心对称相关知识回顾 三、自学检测
二、典型例题分析 四、堂清试题
导学反思
28
2
2
八
数学
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