高中议写作训练之论据使用.docVIP

高中议论文写作训练之论据的使用 一、基本概念： 事实论据是对客观事物的描述和概括，是证明论点最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。 事实论据包括事实材料。数字材料和虚构的材料。 虚构的材料如神话、寓言、笑话、民间故事、小说等，因为这些材料实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上反映了生活的事实，因而也可以作事实论据。 二、论据的基本特点 概括：议论文的语言特点要求具有概括性，因此运用事实论据时应围绕观点对材料加以概括和提炼，表述的文字务必要简洁明了，其作用在于证明、支撑论点。 三、论据的作用： 1、事实论据是议论文最有力的武器，是支撑论点的钢筋铁骨。 2、拥有充分的鲜活事实论据，既凸显文章内容之丰富，又能有力地证明论点。 注意：事实论据的基本要求： 一致性——事实本身包含的道理要和论点一致； 典型性——有代表性、能反映出事物本质，这样的材料更具有说服力量； 新颖性——现实生活中的新人新事；发生在过去，较少被人引用的材料；为人熟知的事例换角度运用，也能给人新颖的感觉。 四、论据运用的几点疑问： （一）怎样选用论据，才能做到材料与观点的统一？ 有理也得守规，这一点古人就做得好 ????屈原被贬，他有罪吗？可以肯定地说没有，虽然君主把他流放了，但他却守规了，遵守了君主的指令，他去了贬谪之地，如果他不守规，而是奋起反抗，他人头早就落地了，成了历史长河的一滴水，淹没在历史