生物七年级上册:2.2.3植物体的结构层次 导学案人教版.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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生物七年级上册:2.2.3植物体的结构层次 导学案人教版.doc

生物七年级上册:2.2.3植物体的结构层次 导学案人教版

植物体的结构层次 学案设计 学习 目标 1.概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2.识别植物的几种主要组织。描述植物体的结构层次。 学习 重点 重点:植物的几种主要组织。植物体的结构层次。 难点:植物的几种主要组织。 学习 方法  问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法 预 习 一、独学: 熟读课文p63-65,然后关上书完成以下题目。 1.植物体的结构层次由小到大依次为: → → → 。与动物体的结构层次相比,植物的结构层次没有 。 2.绿色开花植物有 大器官,其中 、 、 为营养器官, 、 、 为生殖器官。 植物的几种主要组织:在成熟的植物体内,总保留着一部分 的细胞,它们终生保持 能力,这样的细胞群叫做 组织。由根、茎、叶表面的表皮细胞构成 组织,具有保护的功能。对植物体主要起支撑和保护作用的是 组织。根、茎、叶中运输水和无机盐的 ,和运输有机物的 ,都属于 组织。细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质功能的是 组织。 分生组织的细胞通过 形成新的分生组织,通过 形成其他组织。植物根尖的分生

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