第二学期人教版七年级历史下第十七课君主集权的强化学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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第二学期人教版七年级历史下第十七课君主集权的强化学案.doc

第二学期人教版七年级历史下第十七课君主集权的强化学案

第17课 君主集权的强化 科目 历史 课型 新授课 年级 初一 印刷时间时间目标过程 二、秦:焚书坑儒 汉:罢黜百家,独尊儒术 明:八股取士 清:大兴文字狱。这些措施在一定程度上统一了思想巩固了统治,但摧残人才,禁锢了思想,阻碍了科技思想的发展。 【知识运用】 1、清朝的开国皇帝是( ) A、努尔哈赤 B、皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝 2、清朝我国封建君主集权进一步强化的标志是( ) A、议政王大臣会议的设置 B、设六部 C、军机处的设置 D、内阁的设置 3、满洲前后建立的政权有( ) ①元 ②金 ③后金 ④清 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 4、他从小喜读《三国演义》《水浒传》等书;长大后,他足智多谋,武艺超群。他经过三十多年的征战,完成了统一女真各部的事业。他是( ) A.铁木真 B.阿保机 C.努尔哈赤 D.皇太极 5、在中国历史上,哪两个少数民族建立过统一全国的封建王朝( ) A.藏族、回族 B.蒙古族、女真族 C.党项族、契丹族 D.壮族、维吾尔族 6、“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是( ) A.市舶司 B.中书省 C.锦

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