苏教版 七年级语文上册（）第4课 古代寓言二则 学案.docxVIP

《古代寓言二则》【学习目标】学习一些常用的文言实词和虚词。初步了解寓言的特点。学习文言文的朗读方法。利用课本注释、工具书疏通文字，理解基本内容，并尝试用现代汉语翻译课文。领悟两则寓言的寓意。【学习重难点】重要词句的理解和掌握。调动生活与知识积累，领会寓言所蕴含的道理。诵读、背默，形成积累。【文学常识积累】关于寓言寓言，文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。寓言原是民间口头创作，后为文人作家所采用，发展成为文学创作中的一种体裁。中国春秋战国时代，寓言相当盛行。在先秦诸子百家的著作中，有不少寓言保存下来。如在《孟子》《庄子》《韩非子》以及《吕氏春秋》《战国策》等书中，就运用了不少当时流行的寓言故事。这些寓言突出了哲理性和对事理的说服力。其中有不少作品，在后世被传为警句、格言。了解作者及作品韩非（约前280～前233），先秦法家思想的集大成者，战国时期韩国的贵族。《韩非子》共五十五篇，大部分是韩非本人的作品，文笔犀利，逻辑严密，善用比喻。【学习课时】拟2----3课时【学习过程】一、教师导入，板书课题。二、学生自主学习。1、填空：《郑人买履》选自《》，作者，是我国时期著名的家，法家学说集大成者，家；《刻舟求剑》选自《》，是战国末期秦国的宰相的门客们合编的。2、给下列句中加点的字注音：买履者（）自度其足（