高一人教版物理必修一教案：第三章第四节 力的合成.docVIP

4　力的合成 问题导学 一、力的合成 活动与探究1 1．如图所示，一个成年人提起一桶水，使水桶保持静止，用力为F；两个孩子共同提起同样的一桶水并使之保持静止，用力分别为F1和F2，那么该成年人用的力与两个孩子的力作用效果是否相同？二者能否等效替代？F与F1、F2是什么关系？ 2．力的平行四边形定则的内容是什么？ 迁移与应用1 力F1＝4 N，方向向东，力F2＝3 N，方向向北。求这两个力合力的大小和方向。 二、合力与分力的大小关系 活动与探究2 1．某同学在单杠上做引体向上，双臂平行或双臂张开（如图所示），都可把自己向上升起，请自己分别实践一下，根据体验说明哪一种手臂用力更大一些。 2．若两个力F1、F2的夹角为α（90°＜α＜180°），且α保持不变，则（　　） A．一个力增大，合力一定增大 B．两个力都增大，合力一定增大 C．两个力都增大，合力可能减小 D．两个力都增大，合力可能不变 迁移与应用2 关于两个力的合力，下列说法正确的是（　　） A．两个力的合力一定大于每个分力 B．两个力的合力可能小于较小的那个分力 C．两个力的合力一定小于或等于两个分力 D．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小 三、探究求合力的方法（实验） 活动与探究3 在做“探究求合力的方法”的实验中： （1）怎样表明橡皮筋用一个力F拉的作用效果与两个力F1、F2一起拉的共同作用效果相同？ （2