高一历史必修《抗日战争》精品表格式导学助学教案.docVIP

课题：《抗日战争》 制作人：潘春艳 审核人：王金平 时间： 8 月25---30日 课 型：新授 课 时：1课时 授课年级：一年 教学设计 教学目标：1、列举侵华日军的罪行 2、简述中国军民抗日斗争的主要史实 3、理解全民族团结抗战的重要性 4、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 重点难点：重点：全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。 难点：抗战胜利的原因地位。 “回顾—讨论—探究—反思”的互动教学模式1．日本占领中国_____________后继续垂涎中国领土。从1931年_____________开始，日本先后制造了1932年的“_____________”、成立“_____________”、1935年的“_____________”和1937年的“_____________”，发动全面侵华战争。1937年秋，中国共产党制定了动员全民族一切力量、争取抗战胜利的_____________，即_____________，此后，_____________和_____________进入敌后，广泛开展_____________的游击战争，建立_____________，把敌人的后方变成抗日的前线。