高三地理复习教案：地球上的水.docVIP

2016-2017学年第一学期高三年级地理学科 集 体 备 课 教 案 项目 内容 课题 第三讲 水圈 修改与创新 教学 目标 水循环环节与意义 洋流分布规律与影响 水资源及利用 教学重、 难点 洋流分布规律与影响 教学 准备 自制挂图 教学 过程 第一讲____自然界的水循环和水资源合理利用1．相互联系的水体 (1)存在形式：气态水、(数量最少，分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。 (2)关系：陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。 2．水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节： 类型 环节名称 海上内循环 A蒸发，B降水 海陆间循环 A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，G地下径流，H下渗 陆地内循环 D降水，I蒸发，F植物蒸腾 (2)水循环的意义： ①维持全球水的动态平衡。②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。 1．水资源及其分布 (1)目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)分布： 特点 原因 一般规律 标准 全球分布状况 具有明显的地区差异性 降水量空间分布不均 降水量大(小)，水循环活(不活)跃的地区，水资源丰富(贫乏) 多年平均径流总量 大洲：除南极洲外，亚洲最多，大洋洲最少国家：巴西最多，我国居第六位