高三语文总复习教案：正确运用常见的修辞手法.docVIP

考点十：正确运用常见的修辞手法 【自主学习】 一、考情分析：考纲要求，命题规律，命题趋势 （一）考纲要求： 修辞是运用语言的艺术，是恰当地表达思想感情的语言手段。修辞就其含义来说，就是对语言的加工调整，使它达到更好的表达效果。修辞可以分为积极修辞和消极修辞两类。积极修辞就是我们常说的“修辞格，也就是修辞手法。《考试大纲》中规定了九种常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。消极修辞包括修饰词语和修饰句子。修饰词语指调配色彩、检查音序、押韵等；修饰句子主要指各种句式的选用、组织和变换。近几年来，本考点常常与旬式仿写、句式变换等结合在一起考查，根据要求恰当地运用常见的修辞手法，增强语言表达效果。今后高考将会更加突出语言操作的实用性，扩充语言运用的考核题目，有关修辞的考查，将会更加突出这方面的特点。近年全国卷和部分省市自主命题的试题，考查了写对联，就说明了这～点。今后，有关修辞的测试手段会越来越成熟，样式也会越来越多样化。 “正确运用常见的修辞手法”的能力层级为E，属表达应用。 命题规律 1、仿用句式中的修辞考查 仿写句子大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格命题。比喻、排比、比拟出现率极高，如2010年全国Ⅱ20题对“排比”的要求，2010年辽宁1 7题对“比喻”的要求。 2、修辞手法的考查 从能力考查的角度来分析