高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第2课 中国资产阶级的民主思想(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第2课 中国资产阶级的民主思想(含答案).doc

高中人教版历史选修2教学案:第6单元 第2课 中国资产阶级的民主思想(含答案)

一、康有为和梁启超的民主思想 1.康有为 (1)思想: ①用“穷则变,变则通,通则久”的道理,来论证社会进行维新变革的必要。 ②以传统“据乱”“升平”“太平”三世之说,分别比附西方的君主专制、君主立宪、民主共和三个时代,强调中国应实行君主立宪制。 ③把孔子尊为变法改制的祖师,以此证明维新改制的神圣性与合理性。 (2)实践: ①1895年领导“公车上书”后,又多次上书或为人代笔撰写奏章。 ②百日维新期间,编译《俄彼得变政记》《日本变政考》等书,直接陈述变法维新的纲领和具体方案。 ③主张向西方学习,特别是要以日本明治维新为榜样。 ④主张设立“制度局”。 2.梁启超 (1)思想特点:维新变法思想显得更加激进,特别是民权思想更为突出。 (2)表现: ①把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来。 ②把“伸民权”与“广民智”联系起来,并且把开学校、广民智视为设议院的必要条件。 ③主张大力发扬自由民主,宣传卢梭等西方启蒙思想家的学说。 3.评价 (1)君主立宪是康有为和梁启超的基本政治主张。 (2)君主立宪是资产阶级的一种政体形式,与封建专制有本质区别。 (3)君主立宪具有一定的“民主性”,但又与民主共和有明显差距。 4.谭嗣同 思想尤其激进,带有明显的民主革命色彩。 康有为借助孔子的权威论证维新变法的合理性,符合当时思想领域的实际情况,是宣传维新变法的策略和需要。维新派不主张废除君主制,而是在保

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