高中化学必修1 2-3氧化还原 教学案四.docVIP

氧化还原教学案四 班级 姓名 小组 【学习目标】 【重点难点】 重点： 难点： 【导学流程】 自主学习内容 　物质氧化性、还原性强弱的“五种”比较方法 1．根据氧化还原反应方程式进行判断 对于反应： 氧化性：氧化剂＞氧化产物； 还原性：还原剂＞还原产物。 例1、Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，则有： 氧化性：CuSO4＞FeSO4；还原性：Fe＞Cu。 2．根据物质活动性顺序进行判断 (1)根据金属活动性顺序判断 (2)根据非金属活动性顺序判断 单质的氧化性越强，所对应离子的还原性越弱。 单质的还原性越弱，所对应离子的氧化性越强。 氧化性：F2Cl2Br2I2 还原性：F-Cl-Br-I- 3．根据产物的价态判断 在相同条件下，不同氧化剂将同一还原剂氧化的价态越高，其氧化性越强。 例3、 2Fe＋3Cl22FeCl3　Fe＋SFeS 则氧化性：Cl2＞S 4．根据反应条件来判断 与同一种还原剂(氧化剂)发生反应，其反应越困难(即要求条件越高)，其氧化性(还原性)越弱。如： 2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 则氧化性：KMnO4＞MnO2 5．根据反应剧烈程度和现象判断 如浓HNO3与C