高中化学苏教版必修1教案：2-2金属钠的性质与应用.docVIP

金属钠的性质与应用 课题 金属钠的性质与应用 总课时数 第 节 教学 目标 1．了解钠的物理性质。 2．掌握钠的化学性质和工业制法。 3．了解钠的保存方法的主要用途。 教学重难点 钠的有关实验现象的观察和分析 教学 参考 必修一教材教参 鼎尖教案 授课 方法 实验探究 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 教学过程 【导入】 电解饱和食盐水实验，能够得到单质Cl2，为什么得不到金属钠的单质呢？是否钠就不能够存在与水中呢？ 【讲授新课】 一、钠的原子结构及性质： 画出钠原子的结构示意图，预测钠的化学性质是否活泼。 【实验1】用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。（学生交流讨论） 现象 原因或结论 切开钠的断面 断面的变化 【实验2】钠与水的反应：向一只盛有水的小烧杯中投入一小块（约绿豆般大小）金属钠，观察实验现象；再滴加几滴酚酞于烧杯中，再观察现象。 【提问】 用你根据所学过的知识分析预测生成的碱可能是什么？如果要你设计一个实验来验证所生成的气体是什么，你将如何做？说出你的思路。 钠的化学性质 钠与水反应的化学方式： 。 该反应中， 是还原剂，1m