高中历史人民版必修1教学案:专题四三 “一国两制”的伟大构想及其实践.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中历史人民版必修1教学案:专题四三 “一国两制”的伟大构想及其实践.doc

高中历史人民版必修1教学案:专题四三 “一国两制”的伟大构想及其实践

三一国两制的伟大构想及其实践 一、一国两制的构想 1.背景 (1)实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,是维护国家主权和领土完整的要求。 (2)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国的方针,并建议海峡两岸实现通航、通邮、通商和探亲旅游。 (3)1981年9月,叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话,阐明了实现祖国统一的九条方针。 2.形成及确立 (1)提出:20世纪80年代初,邓小平提出了一国两制的伟大构想。 (2)确立:1984年,全国人大六届二次会议《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想,并获得大会通过。 (3)含义:在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。 3.特点:一国两制构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。 二、香港、澳门回归 1.香港回归 (1)条件: 一国两制伟大构想的提出。 十一届三中全会后,社会主义现代化建设的迅速发展。 (2)过程: 1982年9月,邓小平与撒切尔夫人会谈商定,通过外交途径进行香港问题的磋商。 1984年12月,中英签署关于香港问题的联合声明。 1990年,全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。 1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。 2.澳门回归 (1)条件:香

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