高中历史北师大版必修二第24课 世界经济的全球化趋势教案.docVIP

第24课 世界经济的全球化趋势 教学目标： 基础知识目标：掌握世界经济全球化的原因、表现、实质、影响（评价），世界贸易组织的建立过程、概括、宗旨、意义，中国与世界经济全球化的关系。 能力目标：培养学生的综合评价历史问题的能力；增强学生的整体意识。 3.情感目标：培养学生的国际化意识、爱国和强国的责任感。 教学重点、难点： 重点：经济全球化的原因、评价，中国加入世界贸易组织的影响。 难点：经济全球化的评价。 教学方法： 讨论学习法、多媒体教学。 教具准备： 教师：制作多媒体课件、网站介绍、资料注释。 学生：预习本课内容，知道相关信息。 教法分析： 教学内容现实性强，与日常生活息息相关，宜采用讨论学习法。 教学过程设计： 引言分析：雀巢公司的生产概况，反映了当今世界的什么特点？ 导入新课：你还知道我们身边有哪些国外产品？（学生回答、教师总结）肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米，这些都反映了当今世界经济的一个特点：经济全球化。] 那么，什么是经济全球化？ 讲授新课： 世界经济的全球化进程 世界经济的全球化： 原因：科技进步；交通和信息技术的迅猛发展，加速了生产要素的跨国界流动；跨国公司和国际组织的强有力推动 含义：是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相