(江苏专用)2018版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题一文言文阅读精练四文意主观概括题的题型特点和答题步骤课件.pptVIP

核心题点精练四　 文意主观概括题的题型特点和答题步骤 第一章　专题一 文言文阅读 文意主观概括题是江苏卷自2014年以来文言文阅读中一直出现的一种题型，主要考查考生对文章的整体或局部内容的理解、概括能力。从近几年高考及平时检验的结果看，该题型的得分率不高，议论类文言文中概括题的得分率尤低。究其原因，主要是对文章内容及思路的把握不准，以及未能准确理解命题人的命题方向和考查意图。 精练先做 精练点拨 精练再做 栏目索引 精练先做 1.阅读下面的文段，完成文后题目。 足下于仆，非有一日之好，而遽欲师之。仆自量文章道德，不足以为下师，而势力又不足以引拔足下。若欲藉仆以纳交一二巨公，俾少为援手，则仆之硁硁自守，不干人以私，友朋所共知。仆固不欲自误，而亦何忍以误足下乎？如以仆粗通经史，可备刍荛之询，他日以平交往还足矣。直谅多闻，谓之三益。不识仆之戆直，得附足下益友之一否？惟足下裁察。(选自钱大昕《与友人论师书》) 1 2 3 请根据该段文意，简要概括作者拒绝做“友人”老师的原因。 答案 答案　①自己的才学品德不足为师； ②自己的能力不能引荐友人； ③自己性格固执，不愿求人； ④不忍心看到友人被世风迷惑。 参考译文 1 2 3 您跟我不是一天好朋友，却急于想以我为老师。我自己思量，以我的文章道德不足以成为您的老师，而权势能力又不足以去引荐提拔您。如果想借助我来结交一两个有权势的官臣，